课程标题:2019年淄博周村区学英语口语什么学校好
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lose it phr. 发疯
【例】The batch number is printed on the bottom of each jar. 每个罐口瓶底都印有生产批号。
v. Analysis
【记】词根记忆:ap(加强)+proach(接近)→一再接近→来临
4.日、年月日,星期、星期加上早午晚,都用on。如:
所以今天小编就给大家简单的介绍一下,雅思阅读评分标准具体是怎么算的?
然后要指导拼读,避免音标学习停留在只会读音标,不会拼单词的水平上:首先指导学生根据元音音标的个数划分音节;然后指导学生分别对每个音节进行拼读;认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。
同时,还可以教授给学生词典中单词的排序方法,并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述:学习音标就是要学会在遇到新单词时,能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词,并对该单词的音标进行拼读,学习新单词。
【新概念第二册背诵后的感受可以轻松说英语】
企划部 Planning Department
【记】联想记忆:com(一起)+pare(看做pair对)→把这对放在一起看→比较
['launs]n. 津贴;允许,容忍
【记】词根记忆:cent(百)+enn(年)+ial→百年纪念
2. 表示转折类关键词:despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.
【派】agricultural(a. 农业的,农学的)
【记】联想记忆:卫视音乐台就是Channel V
他们将10天以后回来。
【例】The driver released the clutch to engage the gears and make his car go. 司机松开离合器,让齿轮衔接,这样汽车就开动起来了。
1. New Scientist,这本材料在备考时同学们用到的多;
['pirns]n. 出现;外观
布莱恩:可是我喜欢争论!我去拿些可口可乐,我们可以就百事可乐争论一天!
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