淄博周村区英语口语培训学校

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我以前见过她，但记不起在哪里见过。

He has been there three times the last few days.

近几年他去过那里三次了。

d.用包括“现在”在内的状语，如：now,today,this morning(month,year,term)等。例如：-Have you met him today?-No,I haven\'t.

【例】Research shows that older readers are having difficulty in adjusting to texts without pictures. 调查显示：年纪较大的读者不习惯阅读那些不带图画的文章。

①Did your son like the story on the radio last night？

在每个星期的这个时候，我们会讲一个美利坚合众国的历史故事，《一个国家的建立》是一个系列课程,这些课程包括美国古代史，现代史，探险，革命，政治，美国内战，工业发展和现代技术。

*beneath

（1）简单连词。如：and，or，but，if，because，when，what，why等。

［'bdmintn］n. 羽毛球

Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.

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lose v.[T] 1. 遗失;失去 v.[T,I] 1.输掉，失败 2.浪费 3.(因事故、年老、死亡等)损失，丧失，失去 4.被…夺去 5.被逼放弃;失去 6.降低;减少;渐渐丧失

［bi'z:］a. 奇形怪状的；怪诞的

【例】The batch number is printed on the bottom of each jar. 每个罐口瓶底都印有生产批号。

例如在(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀，就有“观众、探视器”等的意思。

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对于这一点，给出的建议是“因地制宜”，根据定位词特性做出不同的判断，如果考生在划定位词的过程中发现题目中涉及到特殊定位词的情况较多，那么根据已有的特殊定位词，并结合相关题型的顺序原则和阅读文章的“顺序”或“并列”式出题思路

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