新闻标题:2019年淄博学实用英语口语大概要多久
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【派】projecting(a. 突出的,伸出的);projector(n. 放映机)
【搭】soft tissue 软组织;soft spot 弱点;软弱不振的企业;soft focus 软焦点(照片)
这一产品以质优原料,尺寸齐全,品种花样繁多而著称。
compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比
这一类型产品美观耐用。
【记】词根记忆:in(不)+ert(动)→不动的→惰性的
英语口语两人对话篇三
dario: what is your favorite drink brian?
brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.
His doctrine contained nothing novel .
买花过敏了,我把它放在玻璃柜里就没事了,仍然可以欣赏到它的美,这样就可以买花了。
【派】stringed(a. 有弦的)
A: I'm counting on my library science professor to get me a job in the cataloging department this summer.
2) 如“利远远大于弊。”可以这样表达:
The advantages far outweigh the disadvantages.
(注:句中 the advantages 与 the disadvantages 具有正反对比的关系和效果。)
【例】Your professor has asked me to talk to you today about the topic that should be of real concern to civil engineers: the erosion of the US beaches. 你的教授让我今天和你谈谈土木工程师真正应该关心的问题:美国海岸遇到的侵蚀。
9 .We have won praise from customers.
principle [prnspl] n. 原则(fundammental);原理(theory)
【记】源于意为“闲暇”的希腊语schole,指一个真正的学者要有闲暇时间看书治学、思考问题、进行学术讨论
【记】源于意为“闲暇”的希腊语schole,指一个真正的学者要有闲暇时间看书治学、思考问题、进行学术讨论
许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。
Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.
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3.两面派 two-faced
我知道怎样对付两面派,而且一眼就能看出谁是一贯两面讨好的人。
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