淄博张店区实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年淄博学习实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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必须指出的是，口语化不等于散漫化。BEC口语的目的还是为商务主题服务的，所以决不能沦为聊天式的极其随便的对话。要学会运用会话模式，如开题质询观点扩展型对话，并掌握有效的相关口语技巧，如Echo，Objection，Proposition，De elopment，Hypothesis，Definition，Interrogation，Repetition等。关键在于应做到“casual without losing focus”，即“外松内紧”。要注重积累商务案例。对于任一题目，只说一大堆理由，是很难得高分的，即使理由本身非常正确。关键在于必须有活生生的例子说明问题。这一点上，临时抱佛脚是没有用的，务必平时注意收集并在会话中运用恰当的例子。

通过透析托福、雅思官方考试的口语话题为大家提供具有针对性地练习英语口语的材料。

First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.

句中come across被译为产生了好的。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

［联想］近义词为provide/offer.

1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

英语角是个不错的地方，在那里不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣.

No convincing hypothesis of the origin of rilles exist as yet, but some suggestions have been advanced .

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

4小学英语不好怎么办

Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday.

46. I doubt it 我怀疑。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

1. Hi， there！

嗨，哈罗！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

3.How is your business going？

可以讲地道的口语来听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说,当然能听懂.当然作有点难.

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