淄博英语口语培训学校

新闻标题：淄博英语口语培训机构

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在课堂训练和平时的练习中，我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力，并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”，从而可以举一反三。

(E)as well as easily digestible

　　7．Whoever say that are to be punished．谁这样讲，就惩罚谁。

“我的天哪!”个女人惊呼。“我确实应该庆幸那样的问题”，她敲了敲木头,“噢，”她突然从椅子上站起来，说：“有人敲门。”

E的using在句首表示原因，主语Internet service发出use这一动作。结构清楚，文法正确。

分析：由题意，这是一个公差为k的等差序列，t16＝t10＋6dalt41＝23＋6kaltk＝3,t10＝t7＋3daltt7＝t10－3d＝t10－3k＝14，选B。

I went to the park.

分析：依题意，x＋3＝9－2，x＝4，选B。

C不仅要把were改为was，同时，so前面不应该再加分号（分号的文法功能等同一个连词）；另外，has been属于现在时态，和句子过去时态的大背景冲突。

C的错误原因同B。

听译法-角色互换: 三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

如第一段的mutually exclusive propositions，第二段的incredible happiness、small amount of exposure等等。

试想，他的新生活是多么惬意啊。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

第二段，讲“我”上社会课，要去询问老人所经历过的改变（we had an assignmentto interview an older person about the changes he or she had witnessed）。

computer network.

秘书：她在跟客户谈生意并争取新的业务。她旁边那个小伙子负责公司的电脑网络。

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