义务实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年义务实用英语口语班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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　　I am newly employed and it\'s my first day here.

像疯子一样的大声读出来。

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

236. She has been to school. 她上学去了。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

anyway(不管怎样)我们还是先pilot(试)一下，再follow up(跟进)最终的output(结果)，看能不能run(运营)得比较smoothly(顺利)，更重要的是evaluate(评估)所有的cost(费用)能不能……”

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。

　　多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语新发展.

　　4.Writing skills.( 写作)

　　a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.

3、结语

170. I'll see you at six. 我六点钟见你。

通常情况下，报刊所载消息多为已发生过的事，按日常英语语法，标题中的动词应使用过去时态，但是这样容易给人产生一种陈旧感，似有“昨日黄花”之嫌，缺乏吸引力。

为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.

d.There are few areas left where...can live

具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

211. I'm very proud of you. 我为你感到非常骄傲。

例如：上文有因为，下文必然有所以;上文有其然，下文必然有其所以然。

如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

With the rapid development of economy, the material benefits of labourers are also improving.

11. Do you have office in Guangzhou?

　　你们有很多东西要搬吗?

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