新闻标题:2020年信阳浉河区专业学英语口语的学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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A:你下周会来我的诗歌朗诵会吗?
【记】词根记忆:pro(向前)+ject(扔)→向前投影→放映
【记】词根记忆:flagel(鞭子)+lum→鞭节,鞭毛
【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看来这好像是题外话,实际上教授是在用这个例子来解释水生植物为何必须在水中产生气泡。
【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。
达里奥:我一直认为护发素是超市里让人们多花钱的小花招而已。
restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook
comparable [kmprbl] a. (with, to)可比较的,类似的(similar, like);比得上的(capable of or suitable for comparison)
今年我们将推出一个新品牌。
【派】admittedly(ad. 诚然;公认地)
所以,本书以词根、词缀记忆法为主体,利用单词的分拆、同义词和形近词的比较,以及词与词之间的联系,并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法,帮助考生高效记忆单词。
sloth [sloθ] n. 树懒
pathology [pθldi] n. 反常,变态(abnormality)
I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你说的大内容我并非同意你讲的一切。
【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.
odd;
【搭】expressive leadership 社会情感型领导
4,一方面、另一方面:on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
A:我不知道我订购的书到哪里了。我本来指望几天前收到包裹的。
Topic sentence是比较容易想的,甚至是可以虚构的,所以问题就落在supporting ideas的思路上。
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