永康实用英语口语培训学校

新闻标题：永康实用英语口语资格培训班

永康实用英语口语是永康实用英语口语培训学校的重点专业，永康市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，永康实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

永康实用英语口语培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的实用英语口语培训机构。

勤奋的练习。

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你认为她的小说属于文学类呢，还是属于通俗读物类？

Over 75% of seven- to 11-year-olds are savers but by the time they get to 17, over half of them are in debt to family and friends. By this age, 26% see a credit card or overdraft(透支) as a way of extending their spending power.

你在哪里渡周末？

26.Did you manage all right？

别出心裁对习语或思想作有创意或巧妙的转用

扩容。

可以尝试听不同的听力材料，辨别标准音与非标准音的差别之处在哪。

　　When will you start to move?

213. Make yourself at home. 请不要拘礼。

　　B:这车很好控制。

随着经济的发展，人民群众的生活也逐渐由“温饱型”过渡到“小康型”。

4. Me too. 我也是。

亲其师，信其道。在践行教育新理念的今天，悟透并营建新型师生关系，乃时代所需。英语教师一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型课堂，注重师生沟通，铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟，让学生‘信其道”。

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

○　rush hour　（上下班交通）高峰期。另外，peak hours也表示高峰时段，反义词是off-peak hours非高峰时段。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

4. Could you show me your pictures?

练习口语是我们的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。

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