永康丹徒区托福培训学校

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forestall [frstl] vt. 预防，预先阻止

exploration [eksplren] n. 勘探，探测；探索

【例】She's annoyed with the man. 她在生这个男人的气。

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 这些环境里物种灭绝率之高令人震惊。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后鱼缸里的鳗鱼可以产生强烈的电流来击昏其捕食对象。

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

A: Do you have to work overtime on your job?

【例】In ancient times, many people believed the earth was a flat disc. 古时候很多人认为地球是个扁平的圆盘。

renew [rnu] vt. 使续期；重建（reestablish）

She doesn’t know anyone here. She has got no one to talk to.她里人也不认识；她人谈话。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【记】词根记忆：de（否定）＋ bat（打，击）＋e→否定并打击对手→辩论

【派】monarchy（n. 君主政体；君主国）

【例】Many foreigners are curious

Does the usefulness outweigh the limitations?

【参】attitude（n. 观点，态度）；latitude（n. 纬度）；altitude（n. 海拔，高度）

【参】emphasis（n. 强调，重点）

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