宜昌西陵区雅思培训机构

新闻标题：宜昌西陵区哪里可以学雅思

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1. 今日话题

expensive 后面修饰货物， 而非价格这个单词。

它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。

Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)

Stacy最终选了那条红色的裙子。

　　乙：很高兴你成为小组的一员。

216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。

216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。

我可以取消这票吗?

259. They praised him highly. 他们大大地表扬了他。

创造说英语的环境

再参照一些商务英语的对话资料，对商务英语的商务用法进行模仿训练，商务英语口语培训也就如同家常便饭。

　　甲：欢迎加入我们组。

1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会

290. We all desire happiness. 我们都想要幸福。

高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。

一、查时态是否一致

时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was， 使之与时间状语in the past一致。

二、查主谓是否一致

在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs，因 其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式，故become应改为becomes。

The Dutch have taken Holland.

以音为序，就是首先解决单词的读音问题。以20个元音为序，将单词对号入座，形成一个一个信息量递增的记忆组块。

（2）归类记忆法。

You feel choked to work with those deadpans.

10.扫帚星 a jinx

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