温州瓯海区实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年温州瓯海区学实用英语口语去哪个学校好

温州瓯海区实用英语口语是温州瓯海区实用英语口语培训学校的重点专业，温州市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，温州瓯海区实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

温州瓯海区实用英语口语培训学校分布温州市鹿城区,龙湾区,瓯海区,瑞安市,乐清市,洞头县,永嘉县,平阳县,苍南县,文成县,泰顺县等地,是温州市极具影响力的实用英语口语培训机构。

2019年温州瓯海区学实用英语口语去哪个学校好

【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石

A：我们从小就没有电视。如今我还不如何习惯看电视。

You\'d like to go with me, wouldn\'t you?

10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。

如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩饭菜

三、插图助记，开启轻松记忆之旅

lovins (n)

Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.

converse [knvrs] vi. 交谈（talk, disc

【参】equal（a. 平等的）

议论文模板

正反观点式议论文模板：

导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favor of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 机敏，精明）

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

　　顾客是我们的上帝。

parameter [prmtr] n. 参数，参量

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

温州瓯海区实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来温州瓯海区实用英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询