温州瓯海区日语N4N5培训学校

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如果不存在可以相似的可比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。

例如：育つ(自)←→育てる(他)

止む(自)←→やめる(他)

る(自)←→らす(他)

(2)长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。

     毫无疑问，阅读是能力考试中最难的部分。因为它考察的是你的综合能力，包括词汇量、语法、对文章结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义，以及你母语的理解能力。所以阅读也是整个考试中占比重最大的科目，400分中的120分左右。

拥有时尚一族的宠儿。
8.日款校包一个：

然后一直到学て型，你的所有课都这样草草的浏览一次，然后你进入入门的瓶颈了，动词变型，初级只需要掌握4个变型，分别是：字典型、た型、ない型、て型。我想给你说的是每一种变型后面会跟一堆细枝末节的语法，我建议你别管他，看一次有个印象就可以了，因为15课(て型)以后的课文都是为了一个东西服务的，就是告诉你：日语中根据不同的说话对象用的结尾不一样，变型前带ます です就是敬语，变型后这些东西就是日常语;日语中有小句，一句话里面如果想用两个动词的话，那么久需要把其中一个动词变成普通型，然后加个の或者こと把他名词化。

     到了二级以上的学习就不那么轻松了，除了要背大量的单词，掌握句型和不同的接续法之外，还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感，培养学习兴趣就显得尤为重要。

    评价：豪：ごうか（豪华）、デラックス（豪华）、素：すてき（漂亮）、シンプル（单纯，朴素）、用的、展性が感じられない（没有其他的可能性）、バランスがいい（平衡好）、すっきりしている（简明，清楚）、ぴったり重なる（完全重叠）。

说白了，就是这么简单，在不同时态用不同形态，初级想告诉你的就是这么多，因此宏观掌握了后，你再来慢慢看，每个变型具体的变法。

　　因为入学考试相对较难，如果你能考进一所名校的话，对自己今后的求职和生活都很有利。

     最重要的一点就是，不管是有图还是无图的考试，一定要听好问的是什么问题。这是最重要的!最后就是答题卡上涂圈的事情了：有图的只涂一个圈，而无图的，要涂4个圈(也就是说，除了上面一行涂一个正确的以外，还要把下面一行的另外三个圈也要涂上，可千万不要忘记了)。

以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。

出(しゅっぱつ)、何分(なんぷん)

2、音读合成词中的连声现象。

     不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

    日本的三大姓是“铃木”、“佐藤”、“田中”，一如中国的李、王、张。姓“田中”的之所以多就是因为当时没有姓的农民多的缘故。

日本留学生考试辅导（EJU）： 为有志留学学生申请一流大学或好大学而开设的综合辅导课程，包括日本数学

     在日语中，“におい”这个词在表示能愉快接受的“におい”时写作“い”，难以接受的写作“臭い”。另外，根据接受方对“味道”的反馈形式，同一个词也会写成“香(かお)り”或“(かお)り”，其语感会有不同。

     アクセントのことを文字でくのは非常にしいものですが、たまたま私の合は放送局にめているので、アナウンサという、ある意味アクセントの家からいろんなことを教わることがあります。虽然用文字来描述语调是件比较困难的事，但我有时会在电视台工作，从电视台主播们身上也学到了不少东西。而在某种意义上也可以说主播们是语音语调这方面的专家。

    日语能力还不是很高的童鞋，要记住日本人的姓相对来说容易些，比如田中（tanaka），木（suzuki），渡（watanabe）等，但是要会念名字就难了，简单的“太郎（taro）”、“一郎（ichiro）”什么的还好，碰到“弘”、“博之”、“隆”之类的就蒙了的，有木有？

哦哈腰

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