新闻标题：温州瓯海区日语N1N2N3春季培训班学费
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两个例外：御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)
6.自动词与他动词
1、妻はゆったりとソファにもたれ、ベイジュ色のセタをんでいる。ほっそりとした指はやかにいている。 2、清晨，当我还在酣睡之际，外边下起了静静的细雨。好久没有下雨了。连日来的狂风也停止了。望着那湿漉漉的树梢，仿佛觉得真的是置身于山中的温泉里。
以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化
(ながばなし)、昔り(むかしがたり)。
有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的来由，音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种，音变均发生在词汇的中间连接处，以读顺口为主要目的，所以音变规律虽然明显，但不是绝对的。
(1)促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。
例如：
一回(いちかい→いっかい)、行(はつこう→はっこう)
列(れつしゃ→れっしゃ)、一切(いちさい→いっさい)
一体(いちたい→いったい)、一旦(いちたん→いったん)
一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)
(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。
例如：
一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)
一分(いちふん→いっぷん)、六本木(ろくほんき→ろっぽんき)
(3)浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。
例如：
金(ちんきん→ちんぎん)、番(ばんくみ→ばんぐみ)
近所(きんしょ→きんじょ)、演(えんせつ→えんぜつ)
在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这些地方读错，可能就会变成另外一个单词。
(2)在积累的同时，掌握规律。
金牌中教详略得当，重点难点突出，语法讲解透彻，通俗易懂。
4.日本模拟实战1级课程：
·「を『けいほう』とみ、上司に指摘され、ずかしかった」 ·“把‘’读成‘けいほう’，结果还被上司指出，丢脸死了。” ·「仲人。ウエディングプランナをしていたのですが、めなくて『なかにん』と言ったら先にこてんぱんにバカにされました」 ·“我搞错的是‘仲人’。在做婚礼筹划的时候，因为不认识这个词，就读作‘なかにん’了。结果前辈大说了我一顿，被当成白痴了。” さすがに、ウエディングプランナさんが『なかにん』では、仕事に差し支えそう。正しくは『なこうど』です。は『けいほう』ではなく、『ふほう』とみます。 确实，要是做婚礼筹划的人读作‘なかにん’的话，对工作不太好哦。正确读法是‘なこうど’。‘’不是读作‘けいほう’，而是‘ふほう’。
日语的动词虽然比较粗略，但动词前面可以加上富于变化的拟态词来详细表达各种各样细腻的动作，可以说拟态词的发达，弥补了日语动词数量的不足。例句2：子供の、多くのりに混じって私が寒バエをっていると、横の人が急になにやら右往左往し始めた。大物がかかったようである。私は自分のことのようにはらはらしながら守った。
在说某句话的同时，我们还要想想这句话为什么这么说，切忌用中文的思维去翻译它，所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。
三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
×が大きい。○がい。
文法条目不多，大多数都是各种基础语法知识和词法拼出来的。如果觉得自己基础语法知识不够的话，可以买一本N1-N5的蓝宝书，从N5开始往前捋;如果有一定基础语法知识，就可以直接买N2的蓝宝书一刷了。
想要快速提升日本语言水平，又不想单调的背单词的学员。
我认为要想把日语学出来，去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上，如果能够在那个国家生活一段时间的话，那么在不长的时间里就能够迅速提高自己，努力理解这门语言完全和中文不一样的地方。
在日本就业机会必然增加，与此同时，我来说说日本的待遇情况。
二の腕：にのうで（上手臂）、手：りょうて、かかと（脚后跟）、ふくらはぎ（腿肚子）、すね（小腿）、ふともも（大腿）、膝：ひざ（膝）、胸：むね（胸）、背中：せなか（背,脊梁）、上半身：じょうはんしん（上半身）、下半身：かはんしん（下半身）、仰向ける：あおむける（向上仰,仰面朝天）、指す：さす（指,指向）、押さえる：おさえる（抓住,捉住）、える：そろえる（聚集,聚齐）、跳ね上がる：はねあがる（跳起来）、 ジャンプする（跳）、しゃがむ（蹲下）、でんぐり返し（前滚翻）。
起きる(自)←→起こす(他)
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