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最后更新:2025-05-01 14:46:47        浏览次数:801        返回列表

新闻标题:2019年无锡附近英语口语培训学校排名

无锡英语口语是无锡英语口语培训学校的重点专业,无锡市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,无锡英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

2019年无锡附近英语口语培训学校排名

无锡英语口语培训学校分布无锡市崇安区,南长区,北塘区,锡山区,惠山区,滨湖区,江阴市,宜兴市等地,是无锡市极具影响力的英语口语培训机构。

【例】The neoclassical sculptors seldom held a mallet or chisel in their own hands. 新古典主义的雕塑家很少亲自手持槌棒或凿子。

【派】specialization(n. 专门化,特殊化)

vanish [vn] vi. 消失(disappear, fade),灭绝(die out)

4.傻大个儿 a lummox

听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。

【参】dispel(vt. 驱散);impel(vt. 推动);repel(vt. 击退);expel(v. 开除)

A:我认为我们应该在图书馆的一个会议室举行委员会会议。目前有我们8个人计划参加。

  这一类型产品美观耐用。

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

在阅读英语(课程)材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要,有些朋友就认为是自己的英语基础不行,然后就拼命的背单词,其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话,即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高,更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。

1. 快速泛读(fast extensive reading)

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍,要求读得快,理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,切实可行,可多可少。例如每天读20页,一个学期以18周计算,就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2. 计时阅读 (timed reading)

课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳、精力分散,反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time),阅读完毕,记下“止读时间”(finishing time),即可计算出本次阅读速度。随手记下,长期坚持,必定收到明显效果。

3. 略读 (skimming)

略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰 (bird\'s eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到 4000个词。

【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。

render [rendr] vt. 给予(give);致使(cause)

【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)

【例】Burning would also stop when the combustible substance was emptied of all its phlogiston. 把易燃物里的燃素全部提取出来,燃烧也会停止。

【搭】buddy system 各负责另一人之安全的两人同行制

本书以新托福考试为根据,选取了约3,900个核心单词及670多个核心词组,并补充大量的派生词及相关单词,共收录约8,000个常用单词,将新托福考试重点单词“一网打尽”。

考生在掌握词根voc,voke的意思后,配合常见的词缀pro-, re-, e-, -al等就可以轻松记住单词词义。

要区别主要的和次要的任务。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时,如果没有充分时间,而又不需要高度理解时,就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。

17) The baby liked to feel the touch of her shiny, new toy.

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18) The new leaves in springtime have a soft touch.

春天的新芽有柔软的触感。

【记】词根记忆:co+ordin(顺序)+ate→按顺序→协调,相配合

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