新闻标题:2020年无锡南长区学英语口语去哪个学校好
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约翰森:谢谢,我会的。
经理:还有,请所有东西要保持完好,不要毁坏任何东西。这是第一条规定。
【搭】to be honest 老实说,实话实说
【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。
There is something wrong with your watch, isn\'t there?
There will not be any trouble, will there?
19) 否定前缀不能视为否定词,其反意疑问句仍用否定形式。
【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;无聊地)
plaster [plstr] n. 灰浆,石膏 v. 在…上抹灰泥
他真是个好医生。他总是随传随到。
B:Give me his number. 把他的电话号码给我。
当然有时这么事出突然地来一下,不但让人猝不及防,也打坏了别人原来的计划。
A:It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里?
B:I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。
temporary [tempreri] a. 暂(临)时的(*existing)
【例】It is difficult for babies to interpret emotions. 让婴儿理解情感很难。
The two principal combustion products are water vapor and carbon dioxide.
【记】词根记忆:in(不)+ert(动)→不动的→惰性的
bud [bd] n. 芽,蓓蕾
buddy [bdi] n. 密友,伙伴(companion)
【记】词根记忆:de+terg(擦)+ent→能擦去污渍的东西→清洁剂
10,表比较对比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有这些信都归档。//Gould filed a patent application. 古尔德申请了专利。
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