乌鲁木齐米东区英语口语培训学校

新闻标题：2019乌鲁木齐有英语口语学吗

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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C的时态不对。这里介绍的是一般情况，不可能用进行时态。

Only the suit and coat are to be dry-cleaned. I want to have my blousetomorrow evening.

第一个句子划线部分是状语从句，放在句首表原因；

C和D的文法都没有问题，但D选项的

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

morale when people feel supported by their employers.

新任经理：我看到这里有一个咖啡吧台和一台冷水机。这里的员工一定很舒服吧。我想员工得到了雇主的支持士气肯定会不错的。

这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转，时输出功率是153千瓦。

(D)than with the fans in

Detailed methods

1. Oral English:

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那时那条河里有过水吗? 是的，有过。/不，没有。

【写作语言分析】

有人认为其实是培根写出那些有争议的作品的，也有人认为是一个写作班子写出那些作品的。

一个阅卷者对一篇作文的评判，无外乎是从内容是否切题、论据是否充分、语言表达是否有效等方面进行的。

第一个句子的意思是：“我爱Mary比我爱我父母多一些”，是Mary与my parents之间做比较；而第二个句子的意思是“我要比我父母更爱Mary”，是I与my parents之间做比较。

他用这个节目的录像带教授英语。

He uses tapes of this program to teach English.

她参加了英国广播公司听众来电参与节目。

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