无锡梁溪区商务德语培训学校

新闻标题：2020年无锡梁溪区学商务德语在哪里

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无锡梁溪区商务德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

德语单词重音读音的一般规则：

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    特别容易混淆的是aus, von, zu。有的同学觉得这些介词要么表示从何处来，要么表示到何处去，是动的，因而会一念之差在后面用上第四格名词。这是大错特错的，原因就是没有弄清静三动四的作用范围。这3个介词都是固定支配第三格的。比如：Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。Ich komme vom (von dem) Büro. 我从办公室来。Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去图书馆了。　

    结合一些常见的复合词，我们可以掌握很多生词，甚至可以自己造词。给大家举几个例子。① Haus-Hausaufgabe家庭作业 =Haus(家、房子)+Aufgabe(作业、任务)那下面这两个复合词你肯定也能迅速猜出它们的含义：Hausfrau=Haus(家、房子)+Frau(女士、妻子)Haustier=Haus(家、房子)+Tier(动物)没错，这两个词分别是“家庭主妇”和“宠物”，你答对了吗?② Lieblings-Lieblings-有“最喜欢的..”含义，因此可衍生无数复合词：Lieblingsfilm(最喜欢的电影)、Lieblingsschauspieler(最喜欢的男演员)、Lieblingsschauspielerin(最喜欢的女演员)……

    学习外语的目的是用外语进行口、笔头交际，而掌握语言的基本知识(语音、语法、词汇)和基本技能(听、说、读、写、译)是具备语言交际能力的基础。同时语言交际又要顾及情景、交际意向、交际题材和语篇类型(例如是口头语，还是书面语;是说明文还是议论文等)等各种因素。

　　首先，你什么也不要看，就是边听边写，但是要注意，不要急于求成，一个新闻我的建议是至少听4-5遍，反复听，然后把相关文字写出来。

    依然是熟悉的页面，依然是相同的语言文字，然而由于我对世界杯的兴趣，曾经盲目的阅读多了几分坚持下去的勇气和决心。如果说，我们害怕阅读，真的不如说是我们对许多阅读文章提不起兴致。不过，互联网的发达为我们各取所需提供了一切便利：对时尚潮流感兴趣的MM们，有空可以去逛逛Freundin的网站;喜欢德甲的男生们，可以去关注一下90elf的足球广播;如果你喜欢文学，可以去搜索一些德国的M rchen und Sagen; 而如果你关心时事，则拥有ARD，ZDF等更多的选择。

　　课程大纲

    德语中对第一人称复数wir的命令式对第一人称复数wir的命令式构成方式和对尊称Sie的构成方式一样,动词不定式放句首,接着是人称代词wir,最后是句子其他成分.第一人称复数wir命令式的构成方式为:动词不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 !或(.)z.B. Gehen wir zur Uni !我们去学校吧!Machen wir die bungen !我们做练习吧!Spielen wir Fuball !我们踢足球吧!Fragen wir unsere Lehrerin !我们问问老师吧!Laufen wir schnell !我们跑快点吧!

    准备时间结束后，考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句，但不会被打印在试卷上，并且只能听一遍，所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。

    下面再看一个比较复杂的句子：Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne.用如上口诀学习德语语法，简明扼要，便于记忆，对于学习者来说，比较轻松。假如教师在课堂上采用这种方式来讲语法，趣味性强，可调动学生的积极性、思考性与参与性。

德语里面确实有这么两个词：zumindest和mindestens，都是至少的意思，德国人可能还嫌同义词不够多，就凑到一起又变成新的词汇啦~

3. fters, ebent

正确：fter, eben（常常，刚刚）

　　1、德语初级班

国内的教材其实最适合我们，课文难度、语法讲解都是根据中国学生的接受程度设置的，循序渐进，如果你没办法报班学习只能在家自学或更喜欢自学的话，推荐选择国内自己研发出版的教材。初学者也可以先通过国内的教材学习打下比较牢靠的语法基础，再接触国外的教材。然而国内的教材缺点在于：无法贴近生活，课文语法讲解都比较教条，扎实学完能打下很好的基础，但在运用上需要多读多看德语文章、多听日常口语辅助学习才可以。这类教材很多，这里主要推荐两套：

看德国电影和电视剧

    Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).

    ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或? 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。

    德语命令式中对第二人称单数du的命令式句子构成相对复杂一点.按照直陈式动词现在时变位不同,分几种情况讨论:1) 规则动词(弱变化动词)这种情况下命令式的构成方式为:(动词词干+ < e >①) + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Frag(e) den Lehrer ！问问老师！Mach(e) sofort deine Hausaufgaben ！马上做你的作业！Sag(e) mal！ 问一下！Schau(e) mal ！ 你瞧！

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