无锡惠山区实用英语口语培训学校

课程标题：2019年无锡惠山区零基础学实用英语口语

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例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。

30.What brought you here？我没想到会里看见你。

我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。

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3、冠词的用法,a, an, the

原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

有人可能又会觉得正常，因为这样的情况好像随时都在发生，无法避免。

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所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

你怎么能忍受她那样？！

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俗话说:“熟能生巧”，“熟练”并不是与人说话的前提，但是只有熟练，说话时才能流利。

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。

应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。

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