武汉珞瑜路注册会计师培训学校

课程标题：2019武汉珞瑜路注册会计师培训班

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会计的监督（控制）职能是指会计按照一定的目的和要求，利用会计核算所提供的经济信息，对各企业、行政事业等单位的经济活动进行控制，使之达到预期目标的功能。

1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门（首先考计基础财经规）要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵；所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐

2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作

3、计基础

（1）计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益

（2、）理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式：资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进（负债）另部自投资（所者权益）

（3、）习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目：非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产（应收账款）非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元（般没愿意亏损、临近亏损企业经济往）

【例3-8】经股东大会批准，公司将以盈余公积发放现金股利20 000元，现金股利尚未发放到股东账户。（假设以盈余公积20 000元发放股利没有法律障碍）

一般的会计入门书籍只讲解了财务会计的部分，其他会计领域涉及较少。

课程专业特色内容

⑤会计机构负责人（会计主管人员）移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚。

2、移交点收。

当然，我们应该充分认识到大量应收账款的存在可能会给企业带来很大的负面影响。

这就是会计恒等式，体现了资产、负债、所有者权益三者之间的数量关系。会计恒等式的重要意义在于它是复式记账法的理论基础，也是企业编制资产负债表的依据。

但是，从毛利率来看，2004年度的毛利率为13.12%，2005年度却下降了，可能的原因有很多，比如市场竞争加剧导致销售价格的下降以及产品成本的提高等。

由于各种经济业务的内容和经营管理的要求不同，原始凭证的名称、格式和内容是多种多样的。下面结合实际，从不同角度把现行原始凭证做一下分类。

成本会计：这个工作岗位从名字上就基本能明白是做什么的了，就是计算产品总成本和单位成本，核心内容即是成本核算和分析。

负债应当由企业过去的交易或者事项所形成。换句话说，只有过去的交易或者事项才形成负债，企业将在未来发生的承诺、签订的合同等交易或者事项，不形成负债。

(二) 负债的确认条件

2.独立开发管理会计沙盘

1. 提供记账依据

这个假设被称做持续经营假设。持续经营假设告诉人们，会计的账务处理技术都是建立在企业将永远持续经营下去的基础之上的。

另外，我们应该注意，企业计提折旧的多少，对企业利润的确定将产生直接的影响。

可以对单位并处5000元～10万元的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处3000元～5万元的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位给予撤职直至开除的行政处分；

四、上课形式：面授+直播+私播课

要求：

（1）计算该仓库的入账价值。

（2）计算2010年度该仓库应计提的折旧额。

（3）编制甲企业2010年度与上述业务相关的会计分录。

（4）编制甲企业2015年12月31日清理该仓库的会计分录。（“应交税费”科目要求写出明细科目和专栏名称，答案中的金额单位用万元表示）

课堂提问三：

老师，请问下口岸操作系统、网上收支申报系统、退税系统之间的相互关系及操作先后顺序，课程会讲吗？

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