新闻标题:武汉学小学语文
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从前有只骄傲的鹅,他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长,个子长得高大,羽毛也很洁白,长得非常强壮,因此,他很骄傲,在他的眼里,这个世界上就没有比他更美丽,更优秀的动物了。
一天,这只大鹅遇到了一只小金鱼,小金鱼欢快的向他打着招呼:“嗨!美丽的大鹅,你好啊!”傻个儿心想“哼,我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思,便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想:我有什么不敢的,我这么优秀,竟然会有人想考我,哈哈,真是太好笑了!就说道:“好啊,你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语,傻个儿愣在原地一动不动,嘴也是张了合,合了张的,结结巴巴说不出来。
①当爬上山顶,发现自己是孤独的。
刘斯奋《白门柳》(一、二部)
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近年来,各种故事类期刊畅销不衰。主要是由于故事类作品贴近生活,给人以思想启迪,故事情节有因有果,曲折离奇,结局情理之中,有出乎人意料之外,引发人们的好奇心,激发人们的想象力,激起人们阅读兴趣,是人们汲取精神粮食的重要渠道。
有心——进行无痕的教育,让评语走进心灵,有语——采用精美的语言,让评语为学生示范。孩子毕竟是孩子,好学生是表扬出来的,所以在讲评作文之后一定要给孩子们展示的机会,将写得好的作文贴到作品栏里面,这样能提高学生的写作兴趣,加大学生的积极性,也能促使其他孩子好好写作文,这可是一举多得的浩方发啊,所以我进行了以下的大胆尝试。
在自己思想的转化上可以用到这样的开头,更容易表现真实的自我,让大家明白你的心理活动,比如说老师教你打扫卫生,你就可以以这样的形式为开头,我来做个示范,这样会多很多的趣味性,
写作文章的方法是非常关键的,只有合适的写作方法才可以表达写作文章的意义,作者的写作也就创作成功。写作方法在此罗列,以供写作参考,借景抒情、前后照应、对比、托物言志、欲扬先抑、衬托、夸张讽刺等。文字、文化、文学作品为传递思想、承载经验,定纲立项,育化人类文明而存在,因此不可千篇一律,要惟妙惟肖出神入化,而且只有写作方法的运用与创新才可以实现。
三、积累材料,丰富文库
雪花先是小点儿,就像仙女在天上往人间撒“砂糖”,那些“砂糖”落在了大地上,发出了沙沙的响声,放佛大地在给我们奏曲了。不一会儿,雪花大片大片地往下落,先是稀稀疏疏的,后来便大片大片,如鹅毛般地落下来。看!雪花在天空中高兴地旋转着,一些爱炫耀自己才华的雪花竟在空中跳起了动人的舞蹈,如一个个跳动的音符,欢快极了!
“事中有人”就是说在叙述事情中,要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸定桥》,是一篇典型的记事文章,作者在围绕“抢”时间“夺”天险的这两件事上,突出表现了红军战士不畏强敌,不畏艰险的斗争精神。
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