新闻标题：2021年江苏欧风德语培训班,无锡欧风德语培训班
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学习德语的目的是为了与德语国家的人士进行口笔头交际。语言首先是有声语言，日常交际以口头方式为主。要提高听力，必须提高语言的综合能力。首先要掌握语言的基本知识：语音、语调要准确：如果你的发音、重音不准，那当然就听不懂人家的话了。一定的 词汇 量：四级要求掌握3700多 单词 ，其中复用式掌握的为2600左右，如果文章里的 单词 太多，那也会听不懂的。
德语 ndern bedeutet etwas anders machen指修改、改变已经计划好的或已经完成的事情，强调修改的行为和修改的过程，一般都指主语(人)主动自觉的去改变某一使自己不称心或客观条件限制以及不得不改变的事物。它不像 verndern，侧重变更的结果。
德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点:1、对尊称Sie的命令式.对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .尊称Sie的命令式构成方式为:动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Lesen Sie bitte den Text ！ 请您读课文！Laufen Sie bitte schnell ！请您跑快点！Fahren Sie langsam ！ 请您开(车)慢点！Nehmen Sie bitte Platz ！ 请您坐下！ffnen Sie bitte das Buch ！ 请您打开书！注意：尊称Sie的命令式句中Sie不能省略！
特别容易混淆的是aus, von, zu。有的同学觉得这些介词要么表示从何处来，要么表示到何处去，是动的，因而会一念之差在后面用上第四格名词。这是大错特错的，原因就是没有弄清静三动四的作用范围。这3个介词都是固定支配第三格的。比如：Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。Ich komme vom (von dem) Büro. 我从办公室来。Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去图书馆了。
APS，全称Die Akademische Prüfstelle，可谓是申请德国大学的敲门砖。它存在的意义，就是验证申请人学历材料的真实性以及检测申请者的学习能力。为了应对APS的审核，着实要下一番功夫。今天小编就给大家简要介绍下需要提交的材料、复习的内容以及面试当天的注意事项等。
Wer spricht gut Spanisch ? 谁西班牙语说得好 ? ( spricht是动词sprechen的三单形式。) Wer kann dieses Problem lsen ? 谁能解决这个问题 ? ( kann是情态动词knnen的三单形式。)
Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? (一般疑问句，回答ja/nein)Wie viele Bilder haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑问句，回答具体数字)。
3、德语中级班
当你能将自己想表达的主要意思组成成规范的语言时，就可以向“母语等级”进发了。这时口语应用中的小品词（also，doch，denn），语气词（ach je，achso，boah），俗语（ich hab die Nase voll我受够了）等就起了锦上添花的作用。
当然，所有的方法都建立在大量练习的基础上。无论是跟读（Nachsprechen）还是自由表达（Freisprechen）都需要你鼓起勇气，不怕出错，大声说出来。
在考试时，可以“由小到大”，先看题目，了解题目要求，一般总是几个“w-Fragen”，然后确定确定情景、交际题材等范围和方向，这样答题时，就比较有把握了。
德语中相互代词与反身动词在意义上相近，但不尽相同。反身动词既可表示“自己”，也可表示“相互”，而相互代词只表示“相互”。相互代词与介词一起用则连写，如：voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.
如果你希望在德国从事医生、律师、教师或者药剂师等职业，就需要通过国家考试。在结束法律、医学、药学或教育学专业课程的学习顺利结束后你可以首次参加国家考试。
除了专业课，如果审核官对你课表上的其他课程感兴趣也是有可能被问到的，所以要保证每一门课都有话可说，有东西可讲。有过交换经历的同学注意了(敲黑板!)，交换时所上的课程更是会被问到的重点，要着重准备。
Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的
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如何学习德语，二十个音标要记住！首先，要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛，那么就需要大量懂得该国语言的人才，就业前景就好。 第二，要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况，规划出自己今后的发展方向。 第三，了解选择所学的语言得使用范围。如果该语言国过去拥有殖民地，那么这些殖民地独立建国之后的**方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如，目前很多非洲国家**方依然使用法语等。 要知道自己所学的语言国家的**语是本国语言，还是其他语言。如果该国**方使用的既有本国语言又有英语，则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。 如何学习德语入门： 1. 德语词的重音一般在第一个音节上, 如: Arbeit, Ausland, gehen 2. 元音重叠时读作长音，如: Aal ,Tee , Boot 。i 重叠写成ie，发长音， 如: die, nie 3. 元音后只有一个辅音，该元音一般发长音，如: Dom, gut , Tag。但少数代词、介词及sein和haben的变位形式中的元音仍发短音， 如: an, das, was, bis, mit, bin, hat 4. 元音在单音节词末尾时，该元音发长音，如: da, du , wo 5. 元音后有辅音h时, h本身不发音，只作元音的延长符号，如: ihn, Kuh, gehen 6. 元音后有两个或两个以上辅音时，元音一般发作短音, 而相同辅音只发一个辅音的音，其中kk应写成ck, 如: Gott, kalt, dick, Schiff。但少数词中的元音不发短音，而发长音， 如: Art, Arzt, Wüst, nach, hoch 7. 元音e在非重读尾音节中轻读, 如: Liebe , Boden , Doppel 8. 元音e在非重读前缀be-, ge- 中轻读，如: Beginn , belegen , gebieten , Gedeck 9. 辅音b , d ,g 在音节末尾时读成相应的轻辅音 [p],[t],[k], 如: Dieb, Lied, Tag 10.前缀 ent-, er-, ver-, zer-, 不重读，如: Entschuldigung, erkl?ren, verbieten, zerst?ren 11.派生音节 -ei 和 -ieren 要重读， 如: Polizei, studieren 12. 缩写词的重音在最后一个字母上，如: BMW, LKW 怎么样自学德语： 基本起步： 首先要了解下德语，德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语，被誉为世界最严谨的语言之一。。
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