威海托福培训学校

新闻标题：2020威海有托福学吗

威海托福是威海托福培训学校的重点专业，威海市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，威海托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

威海托福培训学校分布威海市环翠区,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的托福培训机构。

【例】The metal burned with an intense flash. 金属燃烧时发出了强烈的闪光。//It was the result of intense study.

【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）

　　2.I\'m delighted to be working here.

intuitive [ntutv] a. 直觉的

A: I'm counting on my library science professor to get me a job in the cataloging department this summer.

【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。

【例】The students must follow all instructions exactly. 学生必须准确遵守所有的指示。

It is reported that… 据报道

　　8 .This kind of products is attractive and durable.

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每个人都能做。

A: I can't get this window open. It's really stuck.

comparable [kmprbl] a. （with, to）可比较的，类似的（similar, like）；比得上的（capable of or suitable for comparison）

overcharge [ovrtrd] v. 讨价过高，索价过高；使过量装填；渲染，夸张 n. 过高的要价；过重的负担；超载

【记】来自词组look over（从…上面看；检查，察看）

【例】The body needs to be replenished with nutrient in order to maintain a high level of energy throughout the day. 身体需要补充营养才能在全天保持高级别的活力。

　　我们这类产品的式样齐全。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

17） The baby liked to feel the touch of her shiny， new toy．

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18） The new leaves in springtime have a soft touch．

春天的新芽有柔软的触感。

A：对不起，上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗？我把它忘在座位下面了。

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