武汉托福培训学校

新闻标题：2019武汉学托福设计

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1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。

A: I can't get this window open. It's really stuck.

例句：

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；复兴）

【派】admittedly（ad. 诚然；公认地）

【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

B: No, I'll be over at the bus stop.

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）

【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道动物怎么在极端温度下生存。

shelter [eltr] n. 掩蔽处，庇护所（harbor, shield） v. 保护（protect），避难

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。

【参】customary（a. 合乎惯例的）

【参】refreshment（n. 提神之物；［常pl.］茶点）

【例】The majority of companies are willing to look for employees who are reliable and hard-working. 大部分公司愿意雇用可靠并勤劳的职员。

【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 篮球从篮板上弹了回来，没进篮筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子长得很快。

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

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