芜湖三山区sat培训学校

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I had a cold. That's why I didn't come.

［'suieit］vt. 使联合；使有联系；vi. 交往

civ　公民civil（a. 公民的）

我昨天吃了一顿丰盛的午餐。

［br'kaitis］n.［医］支气管炎

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

所以今天小编就给大家简单的介绍一下，雅思阅读评分标准具体是怎么算的？

【记】组合词：char（烧焦）+coal（煤炭）→将煤炭烧焦→炭

【例】Using a bookrest which raises the material you are reading 45 degrees to the desk will help reduce your chance of a headache. 阅书架可以将阅读材料呈45度地摆放在桌子上，使用它可以降低因阅读引起头疼的几率。

［'rei］v. 部署；n. 陈列；大批

每一条路走出来，都有很多英雄走在前面，他们牺牲了自己为后来者指路。

随着出国留学成为中国人面向未来的最佳选择之一，各个国家及其考试机构向中国发起了猛烈进攻。他们像猎狗一样，用敏锐的嗅觉闻到了猎物的味道，于是乎各种海外教育机构一下子涌进中国，一时间是鱼龙混杂，面目难辨。

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

［knt'ni:z］n. 广东人；广东话

not begin to 毫不…;根本不…

0.257zero point two five seven

*ambitious

【记】象声词：物体撞碎的声音

“可怜的孩子!她是想把自己暖一下呀!”然而却没有人知道，她曾看到过多么美妙的东西，她曾多么快乐地跟祖母在一起欢度新年佳节!

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