芜湖三山区儿童专注力训练培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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　　2.父母分歧影响孩子自我控制能力发展

将芝麻捣烂，加入少量白糖冲开水喝，或买芝麻糊、芝麻饼干等制品，早晚各吃一次，7日为一疗程，5-6个疗程后，可收到较好的补脑健脑效果。

10、海带

　　闭门羹。

　　孩子的“我能行”，是从多次的不行中累积出来的经验，只要内心充满信心，相信不行是暂时的，所以我们家长要耐心地等待孩子的成长，孩子初次的不行，孩子的初次跌倒，要给予宽容和鼓励，并能给予正确的示范和积极的帮助，勿以责备来给予孩子“我能行”的封杀，更不能高高站在成人的角度，用过高的要求来期待我们的孩子，毕竟孩子的跑跳要经过你的搀扶你的叮咛后才能飞跃，如果只期待跑跳而忽略了蹒跚走路的过程，那只能是空中楼阁。责任感就是在“我能行”这样强大内驱力的促使下培养出来的，鼓励孩子从心底喊出“我能行”三个字.

说兴趣是天生的，这样可以推卸掉大人的责任，也会以此给大人找借口，不用再付出努力，这样省力倒是省力，孩子的兴趣就无法培养起来。

统视

注意力不集中，只是一种症状

当前小学的课堂学习方式在一定程度上存在着单一、被动的问题。在新课程标准理念的指导下，我们应该摒弃传统的以教师为中心，课堂为中心，书本为中心的学习模式，提倡学习方式多样化。提供给学生“自主课堂”，即通过“提出问题→探讨问题→解决问题”的形式学习，以师生合作互动，多向信息沟通、多种感官协调活动为基本方式，促进学生认知能力与个性品质的发展。课堂上不仅给学生练习和掌握基本内容与技能的时间，更给学生应用所学知识的机会。

（二）家庭对孩子注意力培养的方法

首先，家长要更多的关注他们的行为，要有耐心和爱心。家长首先应该转变自己的态度，即把孩子的注意力不集中当作一种心理问题来看待，而不是当作性格上和意志上的缺陷。其次，家长应当给孩子学习提供一个安静的学习环境。如孩子的屋内应尽量少布置一些图画或照片，少给孩子呈现与学习无关的刺激，因为这样孩子很容易为无关的刺激所吸引。在孩子做作业时，家长应关上屋子的窗帘，不可开电视或收音机，以免打扰孩子。在孩子学习时，家长之间不要说话，因为他们对大人的话会都记在心里，而对面前的作业则一点也记不住。第三，如果有条件，家长可给这样的孩子买一些内容活泼，字迹大一些的复习书。他们会被书中的大字或活泼的内容所吸引，读书的时间会更长一些。

关注身体状况和睡眠状况。身体有病，或血铅严重超标，自然要看医生治疗。当身体不好，或睡眠严重不足，或极其疲劳时，当然无法专心学习、做事了，所以必须先解决这些问题。

　　记忆力训练之孩子的记忆力不好怎么办？

(4)、做些集中注意力的训练

　　当然，到了青春期之后，孩子还有一个特点,就是可能自信汇成商学院，觉得自己的想法是对的，父母的想法落伍了，不适合于自己。但是，只要不去压抑孩子，至少会较少发生冲突，也就保留了一条沟通的渠道，就可能给孩子施加好的影响。而且如果一直尊重孩子的想法,鼓励独立思考,孩

　　8.我学习照顾自己的需要是否等同于自私？

　　些”。

阿基米德定律的发现也是这样。

如今是一个科技的时间，各种各式各样的科技都相机的出现，很多孩子很喜欢玩父母的智能手机或者平板电脑，竞思专家指出，计算机、电视、电玩虽不会直接导致注意力不集中，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。所以要尽量让孩子少接触电子产品。

学习的意愿×接受改变的意愿＝可塑性指数

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