课程标题:2019年武汉青少年英语口语培训学校哪里好
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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248. He doesn't care about me. 他并不在乎我。
(1)创设语言环境,营造良好的交际氛围
classify vt. 编排;分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类
2. Slow down!
单词不能死记硬背,将专业术语融入对话中,每天与他人进行商务口语对话训练,商业圈的”专业术语“会自己”潜入“大脑记忆中枢,日积月累,商务英语口语自然脱口而出。
如:看到一则公益广告“吸烟有害健康”,你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm.”
学生练习口语的时候, 经常犯些常识性的错误,一般情况下,英语教师会打断学生的发言并指出其错误。事实上,这样的做法并不一定恰当。学生练习口语的时候本来就缺乏信心,不敢开口。
classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类;类别
18. Cheer up! 振作起来!
三、抓住口语交际的契机,引领学生学会写话
发展过程development process
关键在于解决跟谁学,学什么,怎么学这几个问题。此外,学以致用,学习和练习有机地结合,并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习,久而久之一定会忘记。
现在我们一般都有MP3或者收音机等一些电子产品,我们可以通过这些,下载一些英语发音资料,通过多听一些外国人的发音,进而提高自己的英语口语表达能力,这是非常好的学习方法,可以试试哦。
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商务英语口语的特点
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