威海环翠区旅游英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

威海环翠区旅游英语口语培训学校分布威海市环翠区,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的旅游英语口语培训机构。

新奇的令人神魂颠倒的快乐已经到来了。

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(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

efficent 高效

Lily每天上下班要花3个多小时！

A: Where do you come from?B: Chengdu

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

初次见面商务英语口语()

Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents' generation unless they receive good quality financial education while at school.”

229. It is Just what I need. 这正是我所需要的。

创意英语说法2：

The new arrival was a daughter .新生婴儿是一个女孩。

“兴趣是最好的老师”，教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题，让学生有话可说，教师可根据学生的年龄、实际1：3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动，比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等，使学生思维敏捷，从而以最快最有效的方法去获得新知识，产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。另外，教师可以精心设计，利用教学艺术，创造语言情境，充分利用学生的好胜心和求知欲，启发学生思维，激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性，在大量口语练习中形成能力，这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后，老师可让学生“talk about your position...”，把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来，给学生创造大量表达的机会，对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。

3怎样有效提高英语口语水平

221. What's wrong with you? 你哪里不对劲？

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