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classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类;类别
Newborn babies bring out the woman in her.
因为新生代出现大量的像我们人类一样的热血动物,所以这个时代也称为哺乳动物时代。
55. What's new? 有什么新鲜事吗?
Yet I will remember that as today's dead flower carries the seed of tomorrow's bloom so, too, does today's sadness carry the seed of tomorrow's joy.
249. I develop films myself. 我自己冲洗照片。
"that is very surprising," said the bishop .
我还不能马上说定。
[联想]result in造成,result form由……造成。
7、 Do I need a reservation for the dining car?
171. IS it true or false? 这是对的还是错的?
英语的听、说、读、写四个技能当中,最难的就是“说”这个技能了。
使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。
102. It's a fine day。 今天是个好天。
如何一个人提高英语口语
英语中“地铁”有不同的说法。除了metro以外,美式英语中最常见的说法是subway。而在伦敦,人们一般称为underground或tube。
传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如英文广播或英语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。
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