新闻标题：武汉硚口区学欧风法语到哪里好
法语培训 武汉硚口区欧风法语是武汉硚口区欧风法语培训学校的重点小语种专业，武汉市知名的欧风法语培训学校，专业法语培训学校，武汉硚口区欧风法语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的法语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
然而，随着这种构词上相对的固定而来的是音韵上加强变化，这种变化在整个古法语时期一直快速进行。拉丁文开放音节的非固定读重音母音大多会经过一种双元音化的加强变化（拉丁文的me变成mei、moi，最先念moy（重音在o上），后来念moe（重音在o上）、moe（重音在e上）、mwe（重音在e上），最后念mwa（重音在a上）。拉丁文的非重音节母音，除非在第一音节，否则会变弱，通常还会完全消失掉（videt变成veit，稍后又变成voit；五个音节的monasterium缩减为两个音节的mostier）。
Eh bien c’est très simple, pour ce qui est du genre (féminin, masculin et parfois le neutre) vous allez choisir dans votre imaginaire, dans vos représentations le lieu que vous inspire chacun des genres.非常简单，为了记住词性（阴性，阳性，有时候是中性），您可以在你的想象和印象中选一个地方与词性对应，这个地方可以使你联想到阴性/阳性/中性。
笼统地说, 动词有多少, 句型就有多少, 但基础句型也就那么一、二百个。打个比方: 句型就像轨道, 句子就像机车, 讲话离不开句型。
思辩：法语是一种思辩的语言。法语是一门分析性语言,它具有思维结构,弘扬批判精神。法语是伟大哲学家(如迪卡尔Descartes、萨特Sartre、德里达Derrida)和著名科学家(如居里夫妇、巴斯德、乔治&S226;夏帕克Georges Charpak)们使用的语言。学生在学习法语的同时也在学习推论,学习提出不同的观点,学会这样的方法在日后的讨论或谈判中非常有用。
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了？其实，你的重点放错了！
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可以多积累一些短语和表达方式在写作的时候就可以拿来用，但不要去背大篇的原文，这样效果反而是适得其反的。最后，作文还是考察对单词的拼写是否正确，所以在字迹工整的前提下，单词的拼写一定要注意，尤其是不能受到英语的影响，有的单词很抽象，很容易写错，要尽量避免不该扣掉的分数。
法语专业的初次就业率排名前10；最新的另外一项调查显示：法语专业应届毕业男生半年后的平均月薪是5552元、女生4520元，法语是目前本科毕业生收入最高的专业…
法语音标：不要问我是什么元音 我总会学会独立，音节有元音才有音节，有几个元音就有几个音节，音素组成音节，音节组成单词 元音、辅音=元音音素、辅音音素
有些第三组动词过去分词： avoir eu être été faire fait lire lu attendre attendu entendre entendu connatre connu vouloir voulu pouvoir pu savoir su voir vu boire bu falloir fallu pleuvoir plu prendre pris comprendre compris écrire écrit ，Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如：Vous avez bien dit. ，作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前：否定：Nous ne l’avons pas encore visité
如果一个人从来没有学过法语，但是他英语很好，在法语阅读理解方面是占优势的。但是其它方面并不一定行。你说“我看得懂”，你说你学语言干什么呢？不管你有什么动机，或通过这个流派那个流派学出来的，学语言最基本的目的就是交际，那么最有效的交际我认为就是说。
笔者认为，语法固然重要，但一味地背诵语法规则是学不好法语的，法国人自己在熟练运用法语的时候也不见得都对规则了如指掌，关键还是在于找到好的学习策略，灵活记忆、活学活用。
再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”（拼音：weng），估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。
口语练习需要 厚脸皮, 不要怕错, 怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。练习方法有以下几种:( 1) 课上积极回答问题, 积极参加口语练习。( 2) 学会 自言自语, 把学过的东西用外语复述出来。可能的话, 请别人帮助纠正。( 3) 和同学、朋友结成对子, 一对一地说和练, 互相纠正。( 4) 条件允许的话, 多接触一些讲法语的外国人, 这对提高口语水平非常用有用。( 5) 坚持早读, 最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处, 念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。
表格解释与评论是针对所给出的表格做概述与分析。一定要抓住所给出的每个信息进行比较分析，紧扣表格的中心思想突出主要内容，对分析能力有一定要求。
如果需要表示在一段时间内（突然）发生了某事，而不是表示这件事在这段时间内一直持续，要用「pendant」，列如：Ils se sont rencontrés pendant les vacances.他们在假期里碰到过了。
但前面已经提及，因为基本上的读音都是规则的，所以同学只要有耐心和毅力并辅以足够的练习是完全能打倒这个拦路虎的。此外在初学阶段要注意法语中的阴阳性问题，法语的名词和相关的限定词，诸如形容词，冠词等等都有阴阳性的变化，这是英语中极少涉及到的现象，
最近过去时：表达刚刚结束的动作Venir de +动词原形Je viens de partir.我刚刚走．最近将来时：表示马上就要进行的动作Aller+动词原形，Je vais aller au cinéma.我将要去电影院
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