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最后更新:2025-09-14 09:56:45        浏览次数:185        返回列表

新闻标题:潍坊有几家学托福的

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1、使用更自然更地道的口语。

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它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句,在议论文中往往就是段落的主题句,在记叙文中则是领起全文,展开情节的"文眼"。

3、 Could you tell me my reservation number, please?

13. What’s the matter? Don’t you feel well?怎么了?你不舒服吗?

对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

  B: Good to have you as part of the team.

发展多种经营develop a diversified economy

199. Don't trust to chance! 不要碰运气。

如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

Listening comprehension:(听力)

3、充分重视口语技能的训练

30.What brought you here?我没想到会里看见你。

当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外,书面用语如“ne ertheless,furthermore,in addition,utmost”等非但不会让考官欣赏,反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”,要做到恰到好处,必须对词汇和短语的色彩有精确体会。

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然而在学习英语这条路上,没有人能够在一开始就说出一口纯正流利的英文。

  甲:哇!很高兴认识你。

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