新闻标题:无锡滨湖区商务英语口语资格培训班
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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我们知道,英语中的动词有时态变化,在英语新闻标题中也不例外。
13. May I invite you to our office?
The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.
123. You have my word. 我保证。
12. Would you like me to pick you up?
18. Cheer up! 振作起来!
75. Keep in Touch. 保持联络。
小学教材中配有许多图画,这些图画能唤起学生说话的兴趣,激发学生的想象,是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图,由图导说,帮助学生理解课文内容,训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时,我用课件出示文中的第一幅插图,引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来,思维被激活,就能点燃创新的火花,口语交际时就会出现意想不到的精彩。
I think we have a new lease of life.
163. As soon as possible! 越快越好!
在我们的记忆法当中,核心记忆的原则有两种,法则有十种。
发展轻工业expand light industry
文章都是前后联贯,符合逻辑地向前发展延伸的,短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或那样的必然联系。
这里强调价格适中
象非洲蜜蜂的蜂蜜和鲜樟脑草酱这样给人带来新奇味觉的事物
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