新乡卫滨区托福培训机构

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完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。

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96. Are you kidding? 你在开玩笑吧！

范蕊老师：根据目前的信息情况，我不建议孩子换学雅思。首先这个孩子学习标化考试时间已经很长了，第二个就是他现在离申请比较近了，第三个是孩子现在想考雅思的原因是觉得雅思可能更好出分。这三个信息放在一起让我觉得有点担心。

Stacy最终选了那条红色的裙子。

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但是讨论是双方的，每个考生都应该积极主动参与其中，不要让讨论场面尴尬。

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

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多次电话、传真往返之后,非常高兴终于见到您，Mitchell先生（先递出名片）， 请收下我的名片。

J: Thanks very much, Mr. Sun. Please accept mine. (offers his own card) and please, call me Johnathan. (both look at cards for a few seconds, then put them in wallets-not pockets.)

英语新课标倡导，教师应该避免单纯化传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接，贴近生活，旨在让学生能学以致用，举一反三，提高学习的效能。

You ask, what is our policy? I say it is to wage war by land, sea and air. War with all our might and with all the strength God has given us, and to wage war against a monstrous tyranny never surpassed in the dark and lamentable catalogue of human crime. That is our policy.

　　A: I think our cooperation will be great.

　　Brian:Right. And what is the charge?

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

　　B: I like the color. Can I have a try?

6、 Please open your baggage.

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

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