濮阳托福培训中心

新闻标题：濮阳十大托福培训机构排名

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本文最大的特点就是landmark用得非常的清晰。也就是说，在每一段的开头都有明确的topic sentence 进行预告我这段将会讲什么内容。在每段结束时，能尽量再次用不同的语言进行归纳总结。

【例】Your dogpack always watches your back, no matter what you do. [New York University, New York, NY, 1999]

有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

Doh! (int)

打个比方，即使你认为Mary是个很漂亮的女孩子，但你不知道怎么样去具体描写，那么就干脆写Mary其实很丑吧（如果你对描写Mary很丑有充分把握的话）。

(E)has increased in discussion in the media

eceives the subarray from the MASTER article.

这是为了保证就事论事，就作文本身的质量来打分，避免受到作文本身以外的因素的影响。

6. Zelda, Barry, and Gary have a total of 78 DVDs. Zelda has 10 less than DVDs than Barry has, and Gary has twice as many DVDs as Zelda has. How many DVDs does Gary have?

　　C:I hope you\'ll be happy here.

总有人会问怎样学英语效果比较好，其实这个问题是没有统一的答案的，这里有一些学习英语的建议，希望能对大家有所帮助。

正确答案：D

(B)and people become more dependent

一、问候语

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你们好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

D选项虽然也使用了V-ing结构，但是改变了句意。原句的意思是“省略一些不必要的词”，可D的意思是“不必要省略一些词”，和原句的意思相反，所以错误。

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