郫县玉泉区英语口语培训学校

新闻标题：郫县玉泉区学英语口语到哪里好

郫县玉泉区英语口语是郫县玉泉区英语口语培训学校的重点专业，郫县市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，郫县玉泉区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

郫县玉泉区英语口语培训学校分布郫县市新城区,回民区,玉泉区,赛罕区,托克托县,和林格尔县,清水河县,武川县等地,是郫县市极具影响力的英语口语培训机构。

注意：如果breakfast，lunch，supper这些词前面有形容词修饰，则形容词前面可以用不定冠词。如：

但前提是，你必须先和掌握一定的词根、词缀的意义。

【例】If you have any questions, please contact the Admissions & Information Office. 如果你有任何问题，请与招生信息办公室联系。

【记】联想记忆：ambul（行走）+ance（表性质）→哪里有病人就走到哪里的车→救护车

cautious

［'kpt］vt. 捕获，俘获；引起

［s'tifikit］n. 证书，执照

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

【例】The tunnels abandoned by the beetles provide excellent aeration and water channels for root systems of plants. 被甲虫遗弃的地下通道为植物的根系提供了绝佳的通风和汲水管道。

口语化用英语怎么说：

［'ktiveit］vt. & vi. 激活；加速反应

Teaching Aims:

1. Knowledge Aims

(1) Let the students understand “have to” and grasp how to use it.

(2) Learn some useful phrases and structures.

2. Ability Aim

但是山上空气依旧醉人，生活节奏依旧缓慢，到处有事物提醒人们这个地区阴暗暧昧的过去。

【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我们提供为期4个月的资格认证课程，但是你要明白这一课程是专为在职人员开设的。

这3个小时里，2个小时通过语言环境记忆单词，然后另外1个小时，再去看词汇书，你会发现你可以从一个简单的单词中延伸出很多东西，甚至可以在一个单词上创造出一个语言环境来，而这，反过来又进一步促进了你的记忆。

A; that sounds quite big! How many people live there?

B; there are about 30 million people in my country. Most of them live in the north.

A: what’s the average income?

B; that’s the really hard to say. I think most people earn about two thousand dollars a month, if you convert the money from our currency into dollars.

［'eilmnt］n. 疾病

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