郫县实用英语口语培训学校

课程标题：郫县实用英语口语培训学费是多少钱

郫县实用英语口语是郫县实用英语口语培训学校的重点专业，郫县市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，郫县实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

郫县实用英语口语培训学校分布郫县市等地,是郫县市极具影响力的实用英语口语培训机构。

　　甲：您叫什么名字？

1,000,000,000= one/a billion

【派】catering（n. 餐饮业）

1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态，常与ago，two hours ago，yesterday，last Sunday，just now等时间状语连用。如：

［k'selreit］vt. & vi. 加速；促进

【例】The light beams up into the night sky,

水有源，树有根，任何面对雅思阅读的紧张、恐惧心理也是有原因的。

［bi'saidz］ad. 而且；prep. 除…之外

【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物馆里收藏了大约30万件手工艺品。

omb-biggity (adj)

词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。

同为复数形式的There be 句型，所以此题答案选出，为D。通过教师讲解可知，There be 句型表示某处有某物，动词需要与后面紧跟的名词单复数保持一致。深化可讲解至 就近原则 ，中学生学到这一深度即可。

听力和口语单词是紧密相连的。

*border

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

buckle

【例】Some architects advocated the use of masonry in the construction of skyscrapers. 一些建筑师提倡采用石工技术建造摩天大楼。

【新概念英语中考英语与新概念英语学习】

3.blow something out of proportion ?夸大某事的性

brief

郫县实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来郫县实用英语口语培训学校