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二是教学管理上的不规范，有的会发布虚假招生简章或者广告的现象。为了招生，有的机构在广告中玩文字游戏，采取虚假宣传、夸大宣传等，这对培训机构的诚信信誉是非常大的损失，也造成了培训机构与学员之间存在不信任态度。
例题19单选题:甲公司某项固定资产已完成改造，累计发生的改造成本为400万元，拆除部分的原价为200万元。改造前，该项固定资产原价为800万元，已计提折旧250万元，不考虑其他因素，甲公司该项固定资产改造后的账面价值为（ ）万元。A.750 B.812.5 C.950 D.1000
每一会计科目都有它的经济意义和经济内容。
并根据预测情况，协同有关部门制订经济定额和规章制度，建立内部牵制制度，组织资金运用，加强成本管理，做好预算管理工作。
现在的企业认为财务会计提供的信息不能让他们满意，因为财务会计给他们提供的数据无非就是去年挣了多少利润、要发多少红利、要交多少税等，而他们更需要知道的是企业昨天是怎么运营的、明天怎么运营得更好、今后五年中怎么继续运营得更好或者越来越好。财务人员则要积极提升自己的能力来胜任这些工作，管理会计（MACC）完全符合这些财务人的需求。所以，财务人要转型，管理会计就是他们最优的选择。
不断升级的考证路!会计职场的晋级之路，也是证书的升级之路，处于不同的阶段，为了不同的目的，你总能找到合适自己的证书，通过对财会圈高含金量证书的盘点，我们给18-35岁会计人职场的各个阶段提供了最值得考的三类证书。
在会计学中，归属于所有者权益部分的称之为“所有者权益”，归属于债权人权益部分的称之为“负债”。
学习方法:
因此，这笔捐赠不能算做收入。会计上把这种事项叫做利得，以区别于日常的收入。
考生在听老师讲课时，应当边听讲边认真记笔记，及时记录下老师讲课的重点和难点，特别重要的内容应随手进行标注，不能课堂上犯懒，推到课后找同学补。
根据《中华人民共和国公司法》的规定，有限责任公司的股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等非货币性资产出资。
明确了会计主体，会计核算就应当以其本身发生的各种交易或者事项为对象，反映企业本身的各项生产经营活动。
会计信息的价值在于帮助所有者或者其他方面做出经济决策，具有时效性。即使是可靠的、相关的会计信息，如果不及时提供，就失去了时效性，对于使用者的效用就大大降低，甚至不再具有实际意义。
学习流程：制定学习方案--学习课程--实操练习--疑问答疑---稳定提升
有部分机构为了抢占市场，压缩课程研发时间和课程制作工期，快速生产噱头花哨的实操产品，课程本身却经不起考验。还有一部分机构盲目跟风，在没有师资和经验的情况下，盲目进入市场，从课程质量到服务都潦潦草草。学生在购买这些课程之前被商家的承诺的课程效果和服务打动，购买完课程发现承诺的后续服务基本消失，答疑回复基本要隔几天，更悲催的是刚买两天，课程降价了一大半，不用说这些课程本身的课程质量经不起考验，学员学完还是没学会……不论在电商品台还是在某品牌官网，这些问题屡见不鲜。
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