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新闻标题:2019年孝感中学语文培训学校哪个好

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2019年孝感中学语文培训学校哪个好

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★第六届(2005年)



首先,调动学生的兴趣。教学一开始,先对春天的美好景象做出一番描述,引起学生的无限遐想,然后问同学们想不想自己也去旅游一番,绝大多数同学回答肯定是愿意的。

有了广泛的阅读,学生就能获取各种各样的知识,同时在各种不同的阅读方式中,使学生产生了语感,激发了灵感,有了语感和灵感,作文就水到渠成、自然流泻轻松的事。

夏天,门前的那些花儿开了,五颜六色的,很好看。摘一朵,恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上,满院子的追赶。有时,三五成群地去池塘里捞蝌蚪,有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了,翠绿的荷叶,粉红的花朵,衬托出了一池的美丽,但对我们来说,吸引力更大的是还未成熟的莲蓬,常常顶着荷叶,无情地将花瓣剥落,摘着稚嫩的莲蓬。

李国文《冬天里的春天》

由此观之,小学作文教学和小学语文课文教学密不可分,教师必须引导小学生注意在平时语文学习中知识积累,才能为其作文打开方便之门。当然,教师除了在日常教学中引导小学注意语文知识积累外,还应加强作文训练,提高小学生写作能力。

写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

2童年的回忆小学作文篇一童年的生活趣味无穷,由于那时年幼无知,好奇心强,做了不少傻事,闹了不少笑话。

这样学生就会有了激情,有了感受,有了材料,这样才会变\"要我写\"为\"我要写\",写作材料的问题就会迎刃而解。有一次命题作文《一堂难忘的课》,学生感到平时的课堂上似乎没有新鲜的事可写,印象不深刻。于是,我就让学生从家里带来鸡蛋壳,学生都很好奇,不知何意,私下猜测。

写一篇文章需要各种手法及措词恰当,才可以写出好文章。文章的体裁分为,议论文、记叙文、说明文、应用文,文体有分为文学和文章两种,文学又包括诗歌、小说、散文、戏剧等。写作前要认真选好体裁然后抓住体裁特点,把框架先设定好在进行填充,经过逐字逐句的修改,段落之间层次分明通读全文完成写作。

然而,任凭时间怎样流逝,它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富,不会随时间和空间的改变而改变。

比如,学习小学语文苏教版教材的时候,有这样一个写作题目:按照自己的心愿创设一个节日。写清楚创设这一节日的基本理由,想象别人会怎样度过自己设计的这一个节日。在给学生讲解这一话题时,教师可以这样引入:师:同学们,我们今天来写一篇具有想象性质的作文。



3、加强语文实践,让学生在实践中提高写作能力。如让学生自编手抄报、为红领巾广播站写稿,元旦送贺年片,给同学、亲友写信,开会做记录等促进学生语文素质的发展,提高写作能力。

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