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“舌次”原则是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语，这和“舌次”密切相关！ “舌头每天动的次数”一定要超过1000次！这样才能保证你舌头的灵活度，才能改造你的口腔肌肉，才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”！
な、ら不分 中国某些地区（比如湖南省、四川省、湖北省）的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动；念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。
日本的三大姓是“铃木”、“佐藤”、“田中”，一如中国的李、王、张。姓“田中”的之所以多就是因为当时没有姓的农民多的缘故。
翻新追、FIX、诸神等等有不少制作双语字幕的字幕组，日剧日影、动漫、纪录片各种内容都有，可以挑选感兴趣的内容观看。
联想记忆法：记忆假名来源的汉字。例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
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最后呢，建议大家最好是每天定量进行学习，比如，每天背50个单词，10条语法等等，每天坚定不移地执行，才能达到最棒的复习状态！
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日语中有很多词汇的意思容易被误解，尤其是我们中国人学起来的时候，使用相同的汉字意义却完全不同，或者根本就是相反的。还有一些惯用词、固定搭配的词意也非常容易搞错。本次我们就来一起看看，日常生活中常出现哪些错用的现象。
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日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。
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打了三个月的基础，差不多就该进入实战演练阶段啦。老师个人是比较推崇题海战术的，做题得来的知识比背书要记忆深刻地多。
日语属於黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来辞汇的含义只表语法功能。日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。
而“十七女十四男”、“数十万人”等就无法想象了。硬要加以推测只能是如此，该农民在报人口时，因他家有人“十七女十四男”，此人口数便阴差阳错地成为他家的姓氏。“数十万人”的姓氏如何产生就让读者自己想象了。
问：建议每年考试结束后公布参考答案，或者发布每年实务高分获得者的答题、优秀译文赏析等，以促进后来考试同学的借鉴学习。答：根据国家对翻译资格考试的相关规定，试题、参考答案和考生试卷需进行保密管理。
词汇要想灵活的掌握就要到实际中运用，如果只是死记硬背却不联系语境去理解对单词的吸收就会大大折扣了。
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