新闻标题：2020年太原尖草坪区哪里有学韩语中级的
韩语培训 太原尖草坪区韩语中级是太原尖草坪区韩语中级培训学校的重点小语种专业，太原市知名的韩语中级培训学校，专业韩语培训学校，太原尖草坪区韩语中级培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的韩语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。随着外商进入中国市场的同时，中国的企业也在走向世界。中国驻韩商会的成立，为在韩国的中国大企业提供各方面的优惠政策、优质服务，驻韩中国企业也需要懂韩语、了解韩国风俗文化市场的人才，学生们学成毕业后进入驻韩公司，代表我们的企业与韩国交流，为我们企业走向世界做贡献。
太原尖草坪区韩语中级培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的韩语中级培训学校。
太原尖草坪区韩语中级培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
单元音有10个字母：，，，，，，，，，
1. 单元音(10个)
1.[a] 嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。
2.与汉语拼e 发音相同：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
3. [ o ] 嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
4. [ u ] ：口形比“”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
5. [ 重难点字母 ] ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri\"的韵母的发音。练习时可先法”zi\"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”,切记不要与的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母
6. [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。
7. [ ae ]
(1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小
8. [ e ] 口形比“”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
(1) [ a ]、 [ae ]、 [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同
9. [ 重难点字母 ]
比如天言韩语学校有韩语派对
中韩自1992年建交以来，经贸合作关系全面迅猛发展，两国已互为重要的经贸伙伴。目前，中国是韩国的大贸易伙伴、大出口市场、大海外投资对象国以及第二大进口来源，韩国则是中国第四大贸易伙伴和第三大吸引外资来源国。
学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。 绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
“默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
韩国语能力考试TOPIK目前是中国国内权威的测试韩国语能力的考试，这个考试由韩国教育科学技术部和国立国际教育院主办。在中国，TOPIK则由中国教育部考试中心来负责组织和承办。韩国语能力考试TOPIK始办于1997年。TOPIK在中国每年的4月和9月中旬各举办一次，2017年9月的考试会延迟到10月22日，考试地点为北京、上海、香港、青岛、长春、大连、天津、广州、烟台、南京、重庆、洛阳、武汉、潍坊、扬州、扬州、哈尔滨、延吉、杭州、成都、沈阳、威海、济南、吉林、苏州、南昌、西安、长沙、深圳、石家庄、郑州、昆明、保定。
单元音有10个字母：，，，，，，，，，
1. 单元音(10个)
1.[a] 嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。
2.与汉语拼e 发音相同：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
3. [ o ] 嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
4. [ u ] ：口形比“”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。
5. [ 重难点字母 ] ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri\"的韵母的发音。练习时可先法”zi\"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”,切记不要与的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母
6. [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。
7. [ ae ]
(1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小
8. [ e ] 口形比“”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
(1) [ a ]、 [ae ]、 [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同
9. [ 重难点字母 ]
中韩自1992年建交以来，经贸合作关系全面迅猛发展，两国已互为重要的经贸伙伴。目前，中国是韩国的大贸易伙伴、大出口市场、大海外投资对象国以及第二大进口来源，韩国则是中国第四大贸易伙伴和第三大吸引外资来源国。
你或许会抱怨韩语不象英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下在韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。
尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西.
在初级阶段就没有学到正确的发音，说出来的只是“像韩语”而已，学习的过程中没有听说读写同步进行的打好基础，就是会发生这样的情况。
首先 建议不要认为学习韩国语是很有前途的，对于任何一门外语来说都是有用的，但是韩国语在世界范围内只有两个国家可用，一是韩国二是朝鲜，目前朝鲜不开放，能用的机会很少，韩国虽然开放，但是毕竟是个二三流国家，去韩国留学学成以后很难在韩国社会立足和发展，因为单一民族国家还是很排外的，一般我们学成后都是回国发展。
看语法书，我们要做的第一件事就是要弄清楚重点要学的是什么。然后，对这些重点内容进行总结，归类。形成对语法的宏观认识。比如说学习词尾时，会发现词尾真的好多，要全部记牢很不容易。
[c]与〔〕发音相同，只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。单词： (车票) (辣椒)发音要领说明：“”音的发音要领和“”音基本相同，只是发“”音时，冲出的气流比“”音强些。“”是舌面送气塞擦音，与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“”和“”、“”相拼时，与汉语拼音的“q”音相同。[o]发音时，嘴要半开，硬腭往下压，舌身向后缩，双唇稍微收拢，略呈圆形。单词： (黄瓜) (鸭子)发音要领说明：韩国语的“”音不能发成汉语“o”音，要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。韩国语的“”，与收音“[]”相拼时，不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。如：[tong](韩国语) 东(汉语)[u]发音时，开口度比“”更小，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“”更向前突出，音从舌后面发出。
在学习韩语之前，你应该对韩语有些认识，它是1492年由朝鲜王朝的世宗大王创造的，韩语和汉语的区别之一，它是一种拼音文字(呵呵，也就是说你认识它的字母你就能读出单词的发音)，要想入门，就是要掌握它的字母发音和书写。
11 为什么看得懂但是听不懂?
短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就必须掌握一些短语和句型。
误区二、为什么不用罗马音来标注呢? 这样我记不住啊。国际上习惯使用罗马音来标注韩语，但事实上，罗马音是无法准确标注韩语发音的。比如三星Samsung，看到这个发音，很少有人能够准确地读出;再比如韩语中的松音紧音送气音一组三个，例如 ，但罗马音中相对应的只有g和k这两个辅音，就算标注了紧音为gg，真的能够准确地发出紧音吗?而韩语本身就是表音文字，每个字母应对一个发音，再用其他语言文字来标注只会加重大家的记忆学习负担。所以依然是上一个误区的解决方式：跟着读，读出来像，就可以了。
太原尖草坪区韩语中级培训学校成就你的白领之梦。学韩语中级就来太原尖草坪区韩语中级培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
QQ:601397741
在线咨询： 
点击交谈