太原金茂大厦雅思培训学校

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143. What do you think? 你怎么认为？

我在回家途中，偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话，却解释。

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○　craving n.　强烈的愿望。对应动词是crave，通常和for连用，crave for sth.。

1.We want to see the Statue of Liberty.

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

对比联想：引起相反意义的联想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲伤的， 肥的， 猫， 将， 抓住， 书包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 风筝， 系， 绳索， 飞， 天空）。

（4）合成与分解法。

希望大家能够根据以上推荐的学习步骤，按部就班地学习。当然，每个人的学习需求不同，所以大家可以按照自己的情况进行适当调整，侧重点可以有所不同。比如：想要积累和提高自己的口语表达能力的同学可以侧重于第3、4步。

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80. Can I help you? 我能帮你吗？

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

我们知道，英语中的动词有时态变化，在英语新闻标题中也不例外。

商务英语口语的特点

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