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太原杏花岭区韩语初级培训学校

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最后更新:2025-12-20 19:32:36        浏览次数:579        返回列表

新闻标题:太原好的韩语初级学校

韩语培训 太原杏花岭区韩语初级是太原杏花岭区韩语初级培训学校的重点小语种专业,太原市知名的韩语初级培训学校,专业韩语培训学校,太原杏花岭区韩语初级培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的韩语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。随着外商进入中国市场的同时,中国的企业也在走向世界。中国驻韩商会的成立,为在韩国的中国大企业提供各方面的优惠政策、优质服务,驻韩中国企业也需要懂韩语、了解韩国风俗文化市场的人才,学生们学成毕业后进入驻韩公司,代表我们的企业与韩国交流,为我们企业走向世界做贡献。

太原好的韩语初级学校

太原杏花岭区韩语初级培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的韩语初级培训学校。

太原杏花岭区韩语初级培训学校随着小语种发展越来越快,韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语,而且熟悉韩国企业文化,如果回国发展,这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且,这些企业的起点往往很高,收回留学投资也是很容易的事情。

    所以回过头看记忆韩语单词, 首选的方法就是拼读, 就是边写边读并记忆意思. 边写边读会让大家产生对一个单词的语感, 加上词义, 我们就背了一个单词.

     先来说“零基础至初级”这个阶段:使用的是《新标韩》初级上下册,课本是一课由网校拆分成两个课时讲解,语法很少,单词也不多,一课时基本30分钟上下,那时碰上我闲着,一天可以看4课时,幸亏报的随到随学班,进度由我调整,一个月学完了初级上下册,超级简单。

     从近几年的发展态势来看,韩语人才还是有很大发展空间的。一方面,在经济上,可以说整个韩国的经济都是建立及依托在我国经济发展上的,所以中韩间的经济发展会给韩语人才创造更多机会。另一方面,文化上,韩流在不知不觉中吹遍整个中国大地,这又为韩语人才的未来发展起到了推波助澜的作用。



2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。

口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习

10. [ wi ] :口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同。练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习。

     发音方面不会发得适合初学者听,而且环境杂音很多,造成了很多干扰。另外,有些人看韩剧可能会完全沉浸在剧情中,最后虽然看了很多韩剧,真正学到的东西却很少,最多只是一些简短的常用句。

     先看一遍韩文句子,自已理解一下,看出现了什么语法,有没有认识的单词,猜一下大概是什么意思,然后对照中文译文,看自已译得对不对,如果有不懂的单词,通过语法的对应,看一下哪个单词对应哪个中文,在心里记一下它的意思。

    一个韩字主要由三部分组成,元音,辅音和收音,收音由部分辅音来担任。其中元音21个,辅音19个,共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似,个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说,一个星期之后,记住所有的音标,读出所有的韩语,是不成问题的。

     这算是我的一点经验吧,发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少,发音更不少,要怎么去背?我一有空就去背,可一转头就会忘,还像瞎子一样,背一个忘一个,经常弄混,很头痛。后来我就不刻意去背了,而是直接去研究单词。看到一个单词就把它拆成一个个字母,再字母的读音拼出单词的发音,这样时间一长,不仅字母和字母发音不用背,就能滚瓜烂熟,而且已经可以看到马上就念出各种复杂的句子了。很管用。

    语法你都懂,但你的大脑还是跟不上录音里说话的速度。当你在考虑前面几个词是什么时,整句话已经读完了。在这个阶段需要的是狂听,大量的轰炸耳朵,让耳朵习惯这门语言说话的速度,最后基本上达到"只要是懂的东西就能听懂"。第一阶段就算完成了。

     提醒注意一点的就是,对于初学者来说,首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过,语音语调随着以后学习的深入,特别注意参考电视剧中出现人物的语调,对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。

     东进韩语培训的教学思想是“把学习韩语的难点分散开来,集中精力各个突破”,为此我们是分3个阶段,完成为期一年的业余学习。

     韩语中发音规则有很多,其中一个特别重要的发音规则就是口盖音化现象。所谓的“口盖音化”,是指当收音[ ]后面接着元音“”音时,会变音为“ ”音。因为“ ”音是发在硬颚处的音,所以“口盖音化”也称做“颚音化”。 例:[]中的是词汇的发音。 (执意)[] (田)[] (推拉门)[] (一起)[] 除了收音[ ]后面接着元音“”音时,会变音为“ ”音之外,当[]后面接上"" 的时候,发音就会变成[]。 例: (巩固)[] (被关)[] (埋没)[]

     见到一个终结词尾就马上到笔记本上找记录。因为这些终结词尾也分接在陈述句,疑问句,感叹句,共动句之后,所以要记起来不是十分难。这样时间长了,印象慢慢就会很深了,不用背,看到一个句型马上就知道接怎样的词尾,也会通过看词尾来翻译句子了。

单元音发音练习:

05 网络课和面授课如何选择?

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