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设计者将一些基本图形按照一定的创意在平面上表现图案的过程。就是通过运用点线面与色彩在面上传达语义。
国内知名企业首席设计师、Photoshop大师亲自指导平面设计，使学员们对设计有个浅显易懂的认识，从而增加学员们对平面设计知识学习的兴趣和信心，开放式学习环境，学生在课下有专门的开放式平台，按照公司商业项目的工作流程训练学生完成虚拟或者实际的商业项目,并有专家随时指导，学员在开放式工作环境中能够掌握平面设计工作的流程和各个环节，将面对的问题及对应的解决方案，使学生应变能力和综合素质有快速提升。
聚：会合，集合：聚合。聚会。聚积。聚集。聚谈。聚拢。聚齐。聚餐。 欢聚一堂、聚精会神。物以类聚。凝聚。聚沙成塔。
印刷工艺与设计输出,学习如何认识纸张，印刷工艺流程，印刷方式，打样，菲林输出工艺，教你能够解决印刷中常见问题，为你掌握成本及报价相关知识，亲身体验设计工作中的问题等。（10年以上工作经验专才授课）
名片的设计是一门独特的学问，掌握好基础就有利于设计的进一步实行，也有利于设计人员迈向品设计之路。名片设计关键还是要把握几个体现元素，根据名片的行情，天津平面设计培训中心总结了以下几个比较关键的要点：
在过去的十五年，我一直致力于改善中国设计教育的质量，现在，我仍然毫不气馁，我更愿意行动起来，并请求所有的人都同样积极地行动起来。
我的专业是信息传达，但我觉得信息传达的目的并不是通过强烈的视觉冲击来吸引人们的注意，而是要慢慢地渗透到五官中支。在人们还没有注意到其存在时，成熟 、隐秘、精密、有力的传达已经完成了 … 设计绝不仅仅是制造技术 … 设计是从生活中发现新问题的行为 原研哉（Hara Kenya）
顺带想起的是他在对「WORLD MUJI」上设想，他不反对全球化，也并不想在全球化中强调日本设计的特殊，而是更多的考虑，如果 MUJI 在意大得发源、在中国发源、在美国发源的结果是什么。因此即使 MUJI 一向强调的是匿名设计，现在他希望更多的本地化设计加入到其中，鼓励更多人根据自己所在环境参与 MUJI 的设计。
说到品质，原研哉考虑到资源的问题，因此他更注重的是「这样就好了」的满足感，而非「完美」。让更多人意识到节约对环境的影响。
平面广告设计师高级班,是有优良办学传统的大学。1924年，世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨 、笃行”的校训。学校教育质量不断提高，成为培养高层次人才的重要基地。地理科学与规划学院继续教育中心于2004年起在教务处登记注册，主要从事电脑设计类职业技能培训，本校以广告设计和室内设计为主的、集设计培训、实习、就业于一体的专业设计培训学校是中国商业美术师、国际商业美术设计师授权培训机构，Adobe商级授权培训中心，中国建筑装饰协会授权培训工作站，拥有一批实战经验丰富的高级设计师作为学院的主打培训讲师，自成立以来，为各行业培训了大批的专业设计人才。
毕业展览,展出学生作品，毕业照留念。
在现今数十万中国平面设计队伍中，庸庸碌碌的迷茫型设计师比比皆是，占据了平面设计队伍的绝大多数，而思路清晰的高级平面设计师虽然位数不多，但也很多，这就是中国平面设计的未来，天津天琥平面设计培训中心希望通过以下对高级平面设计师和迷茫型平面设计师面对相同问题而做出的不同回答的对比来想想自己学习的方向。
广告的效果不仅在于它的艺术性，更重要的在于它是否为广大消费者提供有价值的商品信息，诉求对象的定位是否准确，能否刺激消费需求，促进商品销售。单纯地强调广告的艺术性，而忽视它的实用性，产生不了销售的效益。是经受不了时间的考验的。
全方位培养动手设计能力强的平面广告设计师；具备扎实的操作全套平面设计软件的技能，熟练掌握各软件间的协调和整合运用，轻松胜任各行业的平面设计师岗位。现从事广告、装潢、平面设计相关工作的人员或有兴趣从事商业美术设计工作的爱好者，或初中以上同等学历，以及在校学生，均可学习。
反复地大量地练习。如果缺乏足够的练习，就算有足够的设计天赋也是无法提高设计水平。只有不断地练习，反复地练习，才能迅速提高设计能力，做得越多，提高得越快，这个是没有什么快捷方式可走的，必须踏踏实实地来。当然如果练习的时候不思考只会事倍功半，就像学画一样，不光要用笔划，更需要动脑。
简言之，目前国内设计教育的问题可以概括如下：要规模不要档次求数量不求质量；追逐利益而不负责任；目光短浅，不计未来；单从表面上看，中国设计教育界眼下一派繁荣。
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