 天津武清区儿童专注力训练机构是中国较早采用国际领先的脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
天津武清区儿童专注力训练机构总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯、佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。
天津武清区儿童专注力训练机构是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。天津武清区儿童专注力训练机构总部TalegenesLLC创建于内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。天津武清区儿童专注力训练机构教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,天津武清区儿童专注力训练机构注意力训练成效频频被赞。天津武清区儿童专注力训练机构以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
注意力训练、学习能力专业-天津武清区儿童专注力训练机构
2008年12月,Talegenes公司在中国设立天津武清区儿童专注力训练机构教育,并为天津武清区儿童专注力训练机构教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。
2009年起,天津武清区儿童专注力训练机构陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,天津武清区儿童专注力训练机构在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。
2010年6月,天津武清区儿童专注力训练机构正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。
天津武清区儿童专注力训练机构专家团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展,天津武清区儿童专注力训练机构在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。
天津武清区儿童专注力训练机构根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,天津武清区儿童专注力训练机构还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。
截至2016年,天津武清区儿童专注力训练机构已服务超过10万人次外国学员。在中国,天津武清区儿童专注力训练机构在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于天津武清区儿童专注力训练机构内部统计)
天津武清区儿童专注力训练机构训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让天津武清区儿童专注力训练机构得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。天津武清区儿童专注力训练机构将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!
天津武清区儿童专注力训练机构将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领,在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增,较大限度发挥大脑的潜力!

初中时期的孩子,自我意识逐渐增强,独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴望摆脱家长束缚,按照自己的意图和想法独立行事。为此,不少孩子和家长关系紧张。学会处理好与孩子的关系,让他们能在健康的状态下学习、成长,无疑是父母心愿。
(附)逆反归因 冥想基本训练法:
1、本训练比较好是在早上起床前和晚上睡觉前。
2、找一个僻静的地方,躺在床上或坐在椅子上,使用丹田呼吸法放松自已。
3、等到自已感到已经安静下来,在深深地、慢慢地用鼻子吸气的同时想象温暖的金色太阳能正穿过自己的头顶流到腹部,在呼气的同时想象温暖的金色太阳能从腹部流到脚跟并流了出去,在这里为什么想像金色的能量而不是其它的颜色,这主要是金色代表了积极向上的含义。
4、这种练习一般每次做五分钟左右,想象这些能量象电流一样传遍了自己的全身,金色能从头流到脚,努力使呼吸、想象和对这种能量的感觉协调起来。
5、当这些能量随着每次吸入与呼出而流遍身体时,感到有一种明显的舒畅感觉时,就表明全身的能力一定集中起来了。 不同年龄、不同气质的孩子对奖赏有不同的需求,所以为了让赞美更具强度和效力,选择适当的方法也是很重要的。有些孩子喜欢父母在大庭广众之下赞美他,有些孩子却对此觉得尴尬得不行;有些孩子喜欢物质上的奖励,有些孩子却只喜欢亲密的拥抱和亲吻。这些都和他们与生俱来的气质有关,和他们对快乐感受的诱因有关。 ⑸从孩子有兴趣的事着手 从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡; 析因:孩子自己所做的事引起的后果得自己负责,可现实中,父母却怕孩子受到批评,帮孩子承担了做事的后果,孩子因为不能尝到后果,责任两字在心中淡化了。 长时间的使用社交软件,回复邮件短信,浏览网页,会使大脑不断接受信息,却没有一个缓冲期去处理信息。这样的一种行为,也是记忆力衰退的诱因之一。
5、睡眠不足

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