天津和平区英语口语培训学校

新闻标题：2021年天津和平区英语口语培训机构

天津和平区英语口语是天津和平区英语口语培训学校的重点专业，天津市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，天津和平区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

天津和平区英语口语培训学校分布天津市和平区,河东区,河西区,南开区,河北区,红桥区,东丽区,西青区,津南区,北辰区,武清区,宝坻区,滨海新区,宁河县,静海县,蓟县等地,是天津市极具影响力的英语口语培训机构。

在世界大多数地区，文化最初是在以吃饱饭为主要目的的人群中，按照农耕社会的生活节奏发展起来的。

【记】联想记忆：防止房门震动（jolt）时用门闩（bolt）将其固定

committee [kmti] n. 委员会（council）

costume [kstum] n. 服饰（dress）vt. 装束

四、原汁原味例句，模拟考试语境

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

建议各位考生在准备托福写作时，除了了解熟悉各项原则外，在条件允许的情况下多开展针对性练习，如针对此项评分原则，考生即可练习如何运用连接词，如何安排过渡句，以及如何事先构思，用最清晰的思路，最统一的思想，最直白的回答完成一篇最有挑战的托福独立写作。

【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）

【记】在拉丁文中veto的意思是“我不准”（I forbid），在英语里则表示“否决”或“否决权”

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

【记】词根记忆：equ（相等，平等）＋ation→等式

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

【记】词根记忆：at＋tire（梳理）→梳洗打扮→穿着，服饰

【派】financially（ad. 财政上，金融上）

In some cases a problem child is placed in a special school
有时，问题儿童被放在特殊的学校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它吗?”“没问题。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'

authority [θrti] n. 权威人士；权力（power）；当局

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