| 设为主页 | 保存桌面 | 手机版 | 二维码 登录 注册
免费电话咨询请点击左侧离线宝

太仓雅思培训学校

太仓雅思培训学校|太仓雅思培训中心|太仓雅思培训机构

您当前的位置:首页 » 新闻中心 » 太仓教雅思的机构
新闻中心
最后更新:2026-02-03 12:09:45        浏览次数:931        返回列表

新闻标题:太仓教雅思的机构

太仓雅思是太仓雅思培训学校的重点专业,太仓市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,太仓雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

太仓教雅思的机构

太仓雅思培训学校分布太仓市等地,是太仓市极具影响力的雅思培训机构。

【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的论文超越了她所在的视野,认识到了培训女性使其自谋生计的需要。

【搭】latent heat 潜在热

(2) Detail 细节:为了详细说明段落的核心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

grind [rand] vt. 打磨(polish);磨(碎),碾(碎)(*crush)

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

emphasize [emfsaz] vt. 强调,着重;重读(*stress)

而“词根+联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案,接着再次通过。

odd;

象非洲蜜蜂的蜂蜜和鲜樟脑草酱这样给人带来新奇味觉的事物

【例】H. D.'s industry and literary achievement are lust beginning to be recognized and appreciated. HD的勤奋和文学成就开始得到人们的认可和赏识。

【参】decomposition(n. 分解)

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

根据水桶理论:高度不同的的木板组成一个水桶,能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论:一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度,中国学生则取决于其说和写的能力,即输出的能力,阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力,首先要提高学生听、说、写的能力。

此地餐厅多集中在那一区?Where is the main area for restaurants?

【记】词根记忆:cat(看作cad,落下)+astro(星星)+phe→星星坠落,大难临头→大灾难

A:你的工作要加班吗?

太仓雅思培训学校成就你的梦想之旅。学雅思就来太仓雅思培训学校

培训咨询电话:点击左侧离线宝免费咨询

相关评论
报名咨询
"太仓教雅思的机构"相关新闻
友情链接
在线客服

扫一扫有惊喜

扫一扫进入学校官网移动站

太仓雅思培训学校

咨询热线:   在线咨询: 点击交谈