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大家平时口中的编程,是为了让计算机解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,是计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。为了使计算机理解人类的效果图,人们把解决问题的思路、方法和手段通过计算机能理解的语言编制程序,使计算机按人的指令去工作,完成特定的任务。少儿编程是将计算机语言作儿童成长中的基础知识进行培养,将其看作与阅读等成长所需的基础技能一样。其核心不仅让孩子习得计算机语言,更是培养其思维逻辑力,想象力,科技创新力。人工智能是未来各个领域不可逆的发展趋势,孩子学习编程,实际上是学习与计算机沟通的语言系统,而这种语言越早学习越容易掌握。
小码王作为中国少儿编程教育领域的开拓者和引领者,始终大力推动少儿编程教育生态建设,聚焦科技教育人才培养,聚集国内科技教育领域资深专家,自主研发了中国少儿编程教育惯用的课程体系标准,创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案,并率先设立国内少儿编程领域专业教育研究组织“小码研究院”,为行业教育研究和人才培养提供持续性的专业支持。小码王深度参与中国少儿编程教育的课程体系和教育模式研究,积极践行在双减中做好科学教育加法的国家重大部署,全力推动校内外少儿编程教育领域共同发展,为中小学校园编程教学提供全方位的支持,助力少儿编程在基础教育领域的普及进程。
少儿编程课程特色
Spike基础
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(虎门中心)
课程内容:SPIKE课程是童程童美新版机器人编程课硬件部分使用SPIKE教育套装,软件部分使用Scratch图形化编程和Python代码编程。
使用乐高SPIKE教具,结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合 SPIKE编程工具实现有趣的功能。
课程特色:
1.课程体系升级,观察视角优化
课程使用SPIKE教育套装结合图形化编程和PYTHON代码编程,以学员视角示范讲解,并搭配趣味动画剧情,便于学员直观理解搭建技能和编程知识。
a.趣味引导,助力调动积极性
b.情景课堂,助力理解知识点
2.PBL项目式学习
以学员为中心,以实现机器人和编程项目为主轴,通过展示、交流以及团队合作等完成任务完成项目的过程中,综合运用科学、技术、工程等知识,培养跨领域能力。
a.锻炼理解整合、语言表达能力
b.培养分析设计、解决问题能力
c.小组合作,锻炼团队协作能力
3.软硬件结合
硬件机器人搭建与软件编程相结合,既能培养动手和空间建构能力,又能培养学员逻辑思维。
a.助力运用搭建技能,设计机器人外形
b.助力学员通过编程,感受人机交互
c.有助于逐步理解AI人工智能逻辑
4.挑战式教学,培养内驱力
在PBL项目式教学基础.上,阶段性开展挑战式教学,即老师引导学生定项目,通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进成长。
a.助力在科创挑战活动中点亮梦想
b.培养敢于挑战自我的竞技精神
Python Level 2
所属阶段:人工智能编程
课程单价:240元
课时数:80节
课程内容:课程分4个单元,每个单元都会带领孩子们完成一个中型游戏类程序从0到1 的完整制作。
课程特色
在这个阶段,孩子们将学会50个Python语法知识点、21个Pygame知识点以及2个算法应用,真正收获设计游戏页面、处理程序数据、搭建和优化程序逻辑等能力。
少儿编程培训平台哪个好
优梦编程
优梦编程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。
点评孙*丽 评价:建议还是尊重孩子的意见
唉小程
妙小程是一家专注于少儿编程教育的在线教育平台,提供优质的直播授课和全方位的课后服务。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还有一支经验丰富的师资队伍和良好的学习氛围。
点评赵*雨 评价:少儿编程是未来的发展趋势,前景十分广阔。
石家庄童程童美少儿编程教育
石家庄童程童美是一家专业的少儿编程机构,拥有自主研发的课程体系和优秀的教学团队。课程内容包括图形化编程、Python编程、信息学奥赛等,适合不同年龄段的孩子。同时,机构还注重培养孩子的创新能力和团队协作精神。
点评王*丹 评价:秉承定制教育先锋,为学员提供高效、实用的英语培训服务
魔法编程
魔法编程是最有趣的少儿编程教育,适合7-16岁的孩子。在魔扣编程简单得像搭积木,精心设计了儿童编程教育课程,在编程过程中培养孩子的逻辑思维和动手创造能力,并直接介入STEAM学科,让孩子从小就能够动手学科学知识,为未来做准备。
点评王*锋 评价:学编程不仅是学一项技能,更是提升孩子综合能力的加速器。
编学编玩
编学编玩学是一家线上线下结合的少儿编程教育机构,提供多种编程课程和创意课程。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等,注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力。同时,机构还有一支优秀的师资队伍和良好的学习氛围。
点评杨*燚 评价:以前孩子也上过类似的课,但学了几次以后总说学不懂、太难了,慢慢就开始抗拒去上课。但是课堂上有了那种能拼接的电机,孩子一下子就有兴趣了,愿意自己去动手尝试。
优学科编程
优学科编程在少儿编程领域中,特别强调培养孩子的自主能力。他们采用充满活力的教学模式,坚信只有孩子真正喜欢的,才是最适合他们的。因此,对于如何让孩子更加喜欢编程,优学科编程提供了一套行之有效的方案。这种注重孩子兴趣和主动性的教学方法,使得优学科编程在众多编程培训机构中脱颖而出。
点评郑*丽 评价:学编程能提升孩子的提升逻辑思维能力,提升动手动脑能力,提升想象力。
坚果编程
坚果编程是一家专注于在线少儿编程教育的机构,提供全国首个自主研发的编程教育平台。课程设置丰富多样,包括图形化编程、Python编程等。同时,机构还注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
点评马*瑞 评价:老师教的挺好的,就是没有发个证书什么的。
大码猴
大码猴是一家高端科技教育品牌,致力于培养孩子的计算思维和创造力。课程设置科学合理,内容涵盖图形化编程、Python编程、C++编程等。同时,机构还有一支优秀的师资队伍和完善的教务体系。
点评李*凯 评价:孩子学编程一般是从图形化开始,然后再过渡到代码。在学习代码的过程中创造出程序、小游戏等等。
开码编程
由资深IT教育专家们联合创立,拥有雄厚的师资力量和研发能力,引进先进的steam教学模式。 自主研发针对不同年龄阶段的课件,结合线下培训,线上练习的模式, 自主研发的线上平台,可以对机构、老师、学生进行管理。 学生可以线下学习,线上练习,游戏闯关的形式,进行知识理解与巩固,作品分享,老师点评,在平台上进行课情分析,家长可以关注孩子们的学习状态、作品等等。
点评高*生 评价:已经在这学了,孩子挺喜欢的
智月编程
智星编程是一个基于创新创业趋势之上的创新型公司,公司结合编程技术与少儿积木玩具创新性的研发出了少儿编程积木玩具,致力于帮助少年儿童形成的编程思维、尽早的了解编程技术,为今后孩子们系统化学习编程技术、尽早形成数学思维打下基础。
点评李*航 评价:孩子的想像力很丰富,需要好好的开发
用心做教育,让学习更轻松
泰安儿童编程信息 泰安童程童美儿童编程培训是泰安青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,泰安童程童美儿童编程培训强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,泰安童程童美儿童编程培训泰安童程童美学习儿童编程前十名砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
泰安童程童美儿童编程培训覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
泰安童程童美儿童编程培训,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
19世纪初,在由男性主导的科学世界,有一个耀眼的女性科学明星,被誉为第一位计算机科学家,她就是AdaLovelace。
在成功完成一项作品的时候,乐乐会高兴地尖叫出来,并和乐妈拍手庆祝,这个时候的乐乐也是最开的。
鹏鹏的妈妈则说随缘,“他有兴趣,就给他学,以后真能比赛出成绩最好,不行也不勉强。”
而编玩边学独有的Arduino教学模式更是深入贯彻“内在动机”这一原理,为孩子们量身打造了全国唯一的“项目制教学”。
童程童美结合STEAM教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。
泰安童程童美儿童编程培训实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
泰安童程童美儿童编程培训400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
泰安童程童美儿童编程培训泰安童程童美学习儿童编程前十名品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。
泰安童程童美儿童编程培训成就孩子们的未来。学儿童编程就来泰安童程童美儿童编程培训,泰安童程童美学习儿童编程前十名
精选问答
答
科创,最大的特点就是“新”。
顾名思义,科创就是科学创造!创造是一个从无到有的过程,古代发明地动仪、造纸术都是创造。
简单理解,孩子们要进行的科创,就是围绕一个科学主题展开一系列的跨学科研究,可能涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多项领域,设计出一个科学作品,然后用这个作品去参加比赛。
科创的过程是把一个创意的点子变为实际应用的过程,现代科创最大的特点是把计算机技术和编程语言与要完成的科创作品结合在一起。
科创比赛的比赛形式还很特殊,它不是考试型比赛,而是拿作品参赛。
答
可以,但不建议同时参加几门学科竞赛。虽然学习信息学可以锻炼逻辑思维,提升其他学科学习能力,但学习太多科目可能会耽误其中一门课程的学习,从而错失奖项。
答
如同音乐、美术、舞蹈、表演等兴趣培养需要考级一样,机器人等级考试是为了培养和验证青少年在机器人技术领域的能力。
机器人等级考试往往覆盖从入门到精通的多个层次,能满足不同年龄阶段与不同能力水平的学生的需求。
通过等级考试的学生能获得相应证书,既可以阶段性地检验孩子们的学习效果与能力水平,还能为孩子们的个人技能提升、未来学习规划以及未来的职业发展等方面提供实质性的帮助。
问
在CSP-J/S入门组复赛已经拿到高分的选手适合报名CSP-J/S“双打”吗?
答
如果选手们在CSP-J复赛中已经拿到了高分或者一等奖,那就没必要在入门组浪费时间了,尤其是初中生,各省份的重点中学往往对于入门组的一等奖都是认可的。
在拿到CSP-J高分后,与其花时间去入门组“虐场”,不如把时间节省下来为冲击CSP-S或者NOIP做准备。
随着孩子们年级的升高,课业会越来越重,尤其是到了高中,想要冲击强基计划,进入985/211高校,必须要在NOI中拿到银牌及以上的成绩,所以我们建议孩子们,在有限的精力下,把时间更多的分配给更高级别的赛事。
答
初学选手不适合“双打”
刚刚接触信息学的四、五年级孩子,也没有正式参加过信息学竞赛,对于信息学的知识点掌握的还不是很牢靠,最好不要以“双打”模式开局。
一是孩子年龄较小,CSP-J/S初赛考试时长为2小时,复赛时长分别为3.5小时和4小时,上午考一场、下午考一场,体力和精神上都会吃不消;二是首次参加比赛要以体验比赛形式和赛场环境为主,最好不要过分的要求孩子们必须拿到奖项,面对两个级别的压力,年龄较小的孩子会产生厌烦和恐惧心理,进而厌恶信息学,容易造成信奥学习“开局即结束”的局面。