随州曾都区会计培训中心

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成本会计：以真实的企业案例，结合各行业各自的特点，让学员独立完成企业各项成本数据的分析、核算，出具成本分析报告。

3．债权、债务的发生和结算

无形资产项目反映企业为生产商品、提供劳务、出租给他人或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉等。

出口企业在向主管退税部门申请出具《补办出口货物报关单证明》时，应提交下列凭证资料：

1.《关于申请出具(补办报关单证明)的报告》。

2.出口货物报关单其他未丢失的联次。

3.出口收汇核销单(出口退税专用)。

4.出口发票。

5.主管退税部门要求的其他资料。

二、补办出口收汇核销单

1.根据国家外汇管理局、对外贸易经济合作部、国家税务总局、海关总署关于《出口收汇核销管理办法补充规定》的规定 ：

(1)出口企业未办理报关就将核销单丢失的，必须在5个工作日内向外汇管理局申报，经核实批准后予以注销，外汇管理局将统一登报申明作废，费用由丢失核销单者负担。

(2)出口企业报关后将核销单遗失的，外汇管理局应凭报关单核销专用联或海关出具的有关出口证明上的核销单号及有关单据为出口单位先办理收汇核销及登报声明作废手续，然后再办理《出口收汇核销单退税联补办证明》。

(3)出口企业对外汇管理局签发的核销单退税联遗失后申请补办的，外汇管理局必须凭主管出口企业退税的税务机关出具的与该核销单对应的出口未办理退税的证明，方可出具《出口收汇核销单退税联补办证明》。

2.补办程序。出口企业遗失出口收汇核销单(出口退税专用)后，应凭主管出口退税的税务机关出具的“出口收汇核销单退税联补办证明”，向主管外汇管理局提出补办申请。

对于民办培训机构存在的一些问题，我认为，一是要规范办学，不要自以为是；二要规范招生，不要耍些小聪明；三要加强财务管理，不要投机取巧；四是要重视人力，不要鼠目寸光。五是要勤学好问，不要夜郎自大。还要认真研究自己，客观定位，办出特色，向社会提供有价值的服务，并在社会的认可中彰显自身价值。

征税是在应税行为发生后计算征收的，出口退税是出口单证齐全后办理的退税，两项不能等同。由于单位申报纳税时把出口销售额因出口单证不齐而零申报，以至发生销项税额不齐，全额抵扣进项税额后，出现期末留抵税额，是不正确的做法。

（1）如果分配当年240万利润，留存利润为360万，则：生产经营所得和其他所得，包括合伙企业分配给所有合伙人的所得（240万）和企业当年留存的所得（利润）（360万），即600万。

建议：要进外企，英语好是前提。然后如果能通过CBRA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。

成本管理是企业永恒的主题，因为企业间的竞争，在于产品价格的竞争，而产品价格的竞争实质上在于产品成本的较量。因此，国有企业集团面对新的经济交往关系和客观环境，如何理顺成本管理体系，加强成本管理，提高经济效益是极为重要的。

一、建立企业集团成本管理体系的目的

1、建立企业集团成本管理体系有助于真正落实母子公司体制，正确处理好促进企业发展与加强成本管理的关系，以及企业集团内部在成本管理方面的责、权、利关系。因为集权与分权是一对矛盾体，只有把握好“度”，才能上下贯通。过度分权和高度集权都不利于集团的宏观控制及发挥下属企业的积极性和整体优势。

2、建立企业集团成本管理体系，有助于企业集团宏观经济决策的实施以及成本管理调控职能的实现，因为企业集团必须树立“大成本”意识，关注企业成本与实现集团经营战略、经营决策、经营目标的关系。

3、建立企业集团成本管理体系，有助于提高集团内生产要素的营运效果，实现生产耗费与价值补偿的统一，促进生产要素合理流动，实现资源的优化配置。

二、企业集团成本管理机制的确立

职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。

建议：在确定自己的发展方向以前，先问问自己那个性是否适合从事投资理财，比如自己是否是那一类独立思考、不情绪化的人，这一点在投资理财（无论是公司理财还是个人理财）上是关键的因素。

再次，判断一下自己是否有在这方面的有利优势，比如独特的见解，对宏微观经济信息的掌握，是否有相关的人脉和导师等等。

然后，要想让自己能从容入行，学校方面开设的课程是远远不够的。你得选择培训班让自己能掌握充分的基本知识，例如CFA。也可以为了实践和人脉，选择当地的由投资方面高手办的讲座，然后寻找机会找到自己的导师，说不定你要跨过门槛时他能帮你一把。

五、公务员

恒企教育是一家提供先进会计技术、为各行业培养实战型会计人才的O2O会计职业教育培训机构.始终肩负"把经验传递给有梦想的人"的企业使命,深入研究会计从业者的困惑、需求,在课程产品和教学方式上适时革新,以达到为"中小企业培养实战会计人才"的目的.

面对错综复杂的会计准则和各项经济法规，企业类型又五花八门，经营规模更是各有不同，如何迅速拨开迷雾建立适合本企业的账目呢？在建账之初又该先考虑哪些问题呢？

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