苏州英语口语培训学校

新闻标题：苏州哪里学英语口语好

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［'ms］vt. 积聚

3.年、月、年月、季节、周要用in。如：

【记】联想记忆：ap（加强）+pet（宠爱，喜爱）+ite→喜欢吃的东西会勾起人的食欲→食欲

【记】词根记忆：cat（看做cad落下）+astro（星星）+phe→星星坠落，大难临头→大灾难

　　甲：您叫什么名字？

因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

【例】The task was strictly analogous to the one that we had finished before. 这个任务和我们先前完成的极为相似。

【记】词根记忆：circum（周围）+stance（站）→周围存在的事物→环境

Where did you go just now?

aud　大胆audacious（a. 大胆的）

如果这本书能够对你的出国梦想有所帮助，使你前进的步伐更快一些，我们就得到了你巨大的鼓励和支持，真心希望新东方能够成为大家前进时的助跑器和垫脚石！

coincide

［'sainmnt］n. 任务

［'vri］n. 平均（数）；a. 平均的；平常的

［kmpen'sein］n. 补偿；赔偿

［br:nt］n. 树枝；分部，分科

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)该文使用Opinions are divided...作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑，表达严谨。

2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如 40%的同学认为应收门票，但不宜过高。 前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等连词，在段落之间使用了on the other hand，这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，浑然一体。

4)范文在第二段为说明不收门票的 原因 时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

总之，要想使自己的文章有亮点，吸引读者，在考试中获得高分，就应在用词、造句、谋篇上下功夫，哪怕是有一处特长都是亮点，都是值得肯定的。

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