新闻标题：苏州排名前十的托福培训班

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我们要大力发展科学技术，追赶世界先进水平。

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

3. 核心词句

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

　　Brian:Yes, I am going to move my house to Chicago.

152. I can't follow you. 我不懂你说的。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，还有的意思“很清楚，能被理解” ，注意这里词包含有被动的意思了，在句子使用被动语态。

153. I felt sort of ill. 我感觉有点不适。

1768年英国皇家海军任命James Cook为“奋力”号船长，带领皇家学会成员远征塔希提岛。

至于什么讲演集，散文集，小说一类的可看看，但这类基本归于提升思维和修养的，目的性和操作性不如前面所提者。

13. Would you like me to give you a reminding call?

《高中英语课程标准》明确要求：高中英语应“侧重培养学生阅读理解能力”。因此，阅读理解在高中英语学习中占据着重要地位。阅读理解一直是历年高考英语卷中的重头戏，可以说，阅读理解水平高是在英语考试中致胜的关键。因此，高中英语教学应注重对学生阅读能力的培养。

不读英语就难受！不读英语就 寝食难安 ！让读英语变成 爱好 ！

人是群居社会性动物，无论到你走到哪儿都要与人相处，作为团体中的一员，锻炼好自己的口头交际能力是十分有必要的。只有你的交际能力出色，才能与团体其他成员更好的合作，更好的合作就意味着走向成功。

11. How can I pronounce your name?

2.The famous Statue of Liberty is standing just near New York's shore.

这个是永远逃不过去的, 我在之前有专门回答过关于如何提高词汇量的帖子，在这里就不重复地讲了。

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