苏州托福培训学校

新闻标题：2019在苏州托福去哪学?

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【记】词根记忆：util（用）＋ize→利用

realization [rilzen] n. 实现（fulfillment）；意识（awareness）

"这是新托福独立写作的典型提问方式，正是因为相对较统一的提问法，她降低了不少应对难度。

3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

glow [lo] v. 发光（*shine）

moist [mst] a. 潮湿的（damp, humid）；多雨的（rainy）

patient [pent] a. 有耐心的，能忍耐的 n. 病人，患者

predominant [prdmnnt] a. 支配的；主要的（dominant, principal）

【记】词根记忆：simul（类似）＋ate（使…）→使某物类似于某物→模仿

考试中即使遇到生词，也能够从其结构推导出大概的意思，例如circumspect这个词，由常见词根spect（看见）和前缀circum-组成。考生对前缀circum-可能不熟悉，但circuit（一圈；电路）是常见单词，由此可以推断出circum-与“周”、“绕”等意思相关。

【记】联想记忆：一边慢跑（jog）一边遛狗（dog）

John can do it, if anyone can.有人能做此事，那约翰了。

【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.

【派】promptly（ad. 迅速地）

社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。

【例】In the last class we talked about the classification of trees and we ended up with a basic description of angiosperm. 上一节课我们谈到了树木的分类，结束时我们对被子植物进行了概述。

2019在苏州托福去哪学?

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

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